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沉迷网络，久而久之也可能成“边缘群体”
除了上面两种情况，大学里少数学生由于缺乏自律、沉迷网络、性格孤僻等原因，也容易成为边缘人。
在对外经济贸易大学做了7年本科生辅导员的杨熙说，网瘾有时候是个无解的问题。这类学生一般不愿与老师有良好互动，老师想和他们交流都困难。上网成瘾还可能导致失眠、抑郁、营养不良，在社交上选择退缩，不仅不能很好地融入大学生活，学业也完不成，严重者只能休学。
宁夏大学心理健康中心主任王淑莲说，现在的基础教育仍是应试教育，家长或者一些老师长期给学生灌输的思想是“考上大学就进了保险箱”，部分学生自我约束能力又弱，脱离了家长、老师“保姆式的管理”，容易沉迷于玩乐。而随着互联网、手机等通讯工具的发展，他们也更有条件“宅”在宿舍，不去参与现实的人际交往，久而久之也就成了“边缘群体”。
专家表示，边缘学生的情绪往往不是十分稳定，面对挫折承受能力差、性格孤僻，极少与人交往，对自身存在的意义认识不清，经常悲观、失落，并容易影响周围的同学。
去年发生的复旦大学寝室投毒事件曾令舆论哗然。而从云南大学的马加爵事件，到近年来高校中不断发生的“同室操戈”悲剧，边缘学生往往成为校园极端事件的中心人物。
复旦大学社科部教授高国希认为，“边缘化”使得大学生感受不到学校、班级、社会所给予的归属感，降低了成就动机。他们逐渐对人生和生命产生疑问，不知道人生的意义和生命的价值到底是什么，代之以对人生持消极、悲观的价值认识，采取或消极或过激的应对方式。
高国希表示，“边缘群体”作为高校学生中的弱势群体，需要社会、学校及家庭给予更多的关心与照顾。针对其所具有的特征及成因，采取合理、有效的措施，帮助他们树立正确的世界观、人生观、价值观，力争让所有大学生都活出自己的精彩。
校园内的分化是社会分化的投影
“边缘群体”是校园内分化的一个缩影。随着高等教育由精英教育向大众教育转变，进入高校的学生越来越多，他们来自不同背景的家庭，有着各异的经历和兴趣，在一个越来越开放的校园里，在一种越来越包容个性的风气下，分化或许在所难免。问题的关键是，如何在分化中形成一种积极向上的氛围。
有的同学“翘课是家常便饭”
在南京一所大学念大三的王诚家境一般，比上不足比下有余，刚进大学那会儿，他也曾不思进取，耽于游戏。“埋头苦学了那么多年，终于考上了大学，最大的心愿就是松一松。再加上大学生活相对自由，没有了硬约束，慢慢就荒废了学业。”王诚说。
那种状态持续了一个学期，当期末考试成绩出来后，几门功课都是勉强过关，他才意识到学习的重要性。王诚说：“从大一下学期开始，我就上劲了，但也有同学觉得大学只要混个文凭就可以了，直到现在还沉迷在游戏之中，翘课是家常便饭。”
王诚发现，同学们在大学中的表现，某种程度上和家庭条件有关。“像我，毕竟还是有就业压力的，所以希望成绩优秀一些，能考研就考研，不行的话出去找工作也有点优势。”王诚说，但有些同学根本不用担心这方面的事情。
这些同学或者是家里财大气粗，或者是社会资源丰厚，他们之中当然有很努力的，那不用说，多半会成为院系里出类拔萃的学生;也有不努力的，但没问题，人家有不努力的资本，时不时还能炫个富，或者炫一下傲人的实习经历。
在该校已经读研两年的张丰对此感触颇深。他说：“尽管这种现象让一些同学感觉不公平，但现实就是这样，有钱人家的孩子比普通人有更多的机会，更好的发展前景，很多时候，贫寒子弟再努力，也是企及不了的。”
“都说进了大学就相当于跨入了社会的门槛，现在看来确实如此，大学校园内学生的分化，其实是社会分化的投影。”王诚说，一些大学生价值观扭曲，说到底是社会问题造成的。
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