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人工智能AI与美术教学融合创新实践，是北京市第一零九中学从去年开始着手开发的美术特色课程之一，也是我校美术高中市级课题重点研究的一个项目。习近平总书记在清华大学建校110周年校庆时，明确指出“美术、艺术、科学、技术相辅相成、相互促进、相得益彰”。
2022年9月，我校美术学科臧澄老师与信息技术学科桑圆圆老师紧密配合，探索了“美术与科技”融合课程，得到学校领导的有力支持，成为美高课程群中的创新亮点之一，与其它美术课程形成较为完善的课程体系。2022年底，我校美高专业课程被认定为“北京市特色课程”，学校于2023年3月入选首批28所“北京市高中艺体特色发展研究协作体”。
臧澄、桑圆圆老师的双师课堂
我校“美术与科技”课程跟踪世界人工智能技术的最新发展，使用 Stable Diffusion、ChatGPT+midjourney、开源AI+云等技术部署方案，进行课程实施研究，两位教师及时总结经验，发表相关论文、课例及作业成果等，荣获全国首届“新课标”教育实践主题论文一等奖，东城区中小学优秀作业案例一等奖，东城区“美研杯”教育教学科研成果一等奖等佳绩。同时，课程因其前沿性，引发不少教育专家的关注。
2022年底，教育部教育技术与资源发展中心专家梁森山处长到我校进行课程调研指导，今年4月，东城区教科院美术教研室主任赵明茹老师就艺考改革进行教师培训中，也肯定了该课程在当今教育背景下的价值意义。在各级领导的关怀下，课程获得更多发展，由臧澄和桑圆圆老师撰写的课例作品《AI技术与美术教学融合创新实践》，日前以全文整版方式刊登于【E教中国】教育信息化专刊，并将在知网收录发表。
本课程以命题创作、主题引领的方式，将人工智能AI技术应用于美术创意创作教学中，助力学生完成“确定主题——收集素材——构思构图——创意思维——绘画表现”的创作实践过程。在新课标背景下深耕细研，全面培养学生审美感知、艺术表现、文化理解、创意实践的艺术学科核心素养，以及责任担当，人文情怀，勇于探究，实践创新等综合素养，增强绘画创意表现的兴趣和意识，提高艺术表达能力。
以下是学生借助AI技术进行创作的作品，展现了当代中学生个性化的精神追求与思考，对未来世界的期待与憧憬。
穆星好同学作品
本课程通过人工智能探索艺术教育的最新案例，充分体现了美术和AI科技融合的力量。为教学提供了丰富的资源和智能化的教学支持，以扩展学生的视野和创作能力，促进艺术教育的创新和发展。这些积极影响，必将在美术课程体系中落地生根，开花结果，并在未来大有可为。
精彩学生作品展示
01
周道
02
周道
03
林凡茜
04
张沛然
05
张沛然
06
张沛然
07
郑淏
08
任子旭
09
李安然
10
燕一菲
11
钱畅
12
朱鹤
13
廖芷若
14
张鑫宇
15
史蕊鑫
16
古嘉祺
17
郑淏
18
李雅轩
19
蔡锦雯
20
周道
撰稿：王新
编辑：张鹏
审核：刘雪达
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