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张田野｜tianye Zhang
郑州小泽画室·色彩主管
The mainly teacher of XIAOZE ARTS STUDIO
/毕业于鲁迅美术学院，联考状元导师，对各省份省联考教学方向颇有建树，把握精准！
/教学风格：因材施教，随着学生的思维组织教学；从学生的认知出发，教学严谨又不失幽默！教学成绩：所带班级联考色彩平均分达84高分，多名色彩单科前20名，北京服装学院第一、第三、第五的好成绩，以及四川美术学院状元 。参与内部教学教研体系搭建及教程课件出版。
美术老师这个行业，性质比较特殊，跟大家想象的不一样，并不是朝九晚五，有双休，寒暑假正是最忙的时候，家离的远，过年很难回到家，虽然回不到家，陪着学生过年也是很有意义的，在画室过年一样很有家的感觉，像个大家庭，每当学生一声老师好，看到他们加班画作业的时候，内心由衷的感动，或许这就是一个老师的责任吧，我愿意与学生在一起，陪着他们走完艺考之路，也愿意做他们坚强的后盾，看到他们拿到录取通知书的那份喜悦，感觉我付出的一切都值了。一个学生的背后是一个家庭，老师的教书育人能给多少家庭带来希望，我觉得这就是我的价值体现。
1、素描、速写、色彩三科息息相关，基础很重要，一定要把素描功底打扎实；
2、多观察物体在冷暖光下的变化，多感受太阳光下颜色的不同之处，画面的光感很重要；
3、多练习调色，调灰，熟练颜色的叠加，打开对颜色的认知。
瓶颈期是必不可免的，学生大部分都是短期突击上来的，基础不够扎实，不可能一直保持进步状态，瓶颈期也是个消化过程，这段时间也会很痛苦，严重的会让你怀疑人生，哈哈，当然老师都会提前打好预防针，有的学生这段期间会有明显的退步，其实不用太着急，换种角度想，说明要进步了，我会鼓励这部分同学，让他们一定要坚持画，就是画不出来也要猛画，这个时候不妨转换一下进度，大量练习色稿，重新开始一轮，以量取胜，这个时候对色调会有新的认识。
首先我知道来学习画画的同学并不都是因为热爱画画，大部分同学都是为了考个理想大学，未来好就业，而被迫选择的一条所谓的捷径。然而发现这条艺术的道路并不是很好走的时候，难免会打退堂鼓，会选择半途而废。
一、明确目标：我经常给他们开会，会议的主题就是“你到底想要什么？”我会给他们描述未来鸿图，会给他们讲很多励志故事，（当然都是真实发生的），告诉学生你与美好未来就差一个拼命的自己；我会给他们渗透美术就业前景，想改变自己的未来，提高父母的生活品质，就必须要付诸行动，未来的你会感谢拼命的自己；
二、培养兴趣：我会经常给学生看大师作品赏析，室外风景颜色转变，多练习调色，增强学生对颜色的感受，互相改画，增加学生自信多引导、多鼓励、兴趣是最好的老师，学生只有对画画感兴趣的时候，有了主动性，才会事半功倍。
三、喜欢老师的教学方式：老师经常给学生做示范，加强学生对作画步骤的意识，让学生们积极主动投入到学习，喜欢老师的教学方式。
四、自我总结，提高意识：我会让学生在课余时间经常去其他班级转画，因为转画能提高自己意识和高度，通过对比了解自己画面的不足，让学生自己发现自己的优缺点。“眼高手低”也是好事，说明发挥空间很大。
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