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贵州大学2019年艺术类本科专业录取分数线
|
省份 |
批次 |
科类 |
专业 |
投档成绩最低分 |
备注 |
|
安徽省 |
艺术 |
文理综合 |
戏剧影视导演 |
740 |
|
|
贵州省 |
艺术 |
文理综合 |
表演 |
253 |
专业分 |
|
播音与主持艺术 |
238 |
专业分 |
|||
|
雕塑 |
252 |
专业分 |
|||
|
动画 |
253 |
专业分 |
|||
|
服装与服饰设计 |
252 |
专业分 |
|||
|
环境设计 |
257 |
专业分 |
|||
|
绘画 |
253 |
专业分 |
|||
|
摄影 |
252 |
专业分 |
|||
|
视觉传达设计 |
254 |
专业分 |
|||
|
舞蹈表演 |
228 |
专业分 |
|||
|
戏剧影视导演 |
226 |
专业分 |
|||
|
音乐表演(121项目) |
195 |
专业分 |
|||
|
音乐表演(管弦) |
244 |
专业分 |
|||
|
音乐表演(键盘) |
244 |
专业分 |
|||
|
音乐表演(民乐) |
236 |
专业分 |
|||
|
音乐表演(声乐) |
245 |
专业分 |
|||
|
音乐学(少数民族音乐) |
229 |
专业分 |
|||
|
作曲与作曲技术理论 |
198 |
专业分 |
|||
|
河南省 |
艺术 |
艺术文 |
表演 |
178 |
专业分 |
|
播音与主持艺术 |
343 |
专业分 |
|||
|
音乐表演 |
150 |
专业分 |
|||
|
黑龙江省 |
艺术 |
文理综合 |
播音与主持艺术 |
242 |
专业分 |
|
舞蹈表演 |
228 |
专业分 |
|||
|
音乐表演 |
126 |
专业分 |
|||
|
湖北省 |
艺术 |
文理综合 |
动画 |
233 |
专业分 |
|
服装与服饰设计 |
203 |
专业分 |
|||
|
环境设计 |
229 |
专业分 |
|||
|
绘画 |
217 |
专业分 |
|||
|
摄影 |
223 |
专业分 |
|||
|
视觉传达设计 |
225 |
专业分 |
|||
|
湖南省 |
艺术 |
文科 |
表演 |
224 |
专业分 |
|
播音与主持艺术 |
234 |
专业分 |
|||
|
雕塑 |
237 |
专业分 |
|||
|
动画 |
252 |
专业分 |
|||
|
服装与服饰设计 |
237 |
专业分 |
|||
|
环境设计 |
238 |
专业分 |
|||
|
绘画 |
245 |
专业分 |
|||
|
摄影 |
235 |
专业分 |
|||
|
视觉传达设计 |
246 |
专业分 |
|||
|
舞蹈表演 |
237 |
专业分 |
|||
|
戏剧影视导演 |
210 |
专业分 |
|||
|
音乐表演 |
255 |
专业分 |
|||
|
江西省 |
艺术 |
文理综合 |
舞蹈表演 |
171 |
专业分 |
|
音乐表演 |
167 |
专业分 |
|||
|
山东省 |
艺术 |
艺术文 |
雕塑 |
241 |
专业分 |
|
动画 |
266 |
专业分 |
|||
|
服装与服饰设计 |
238 |
专业分 |
|||
|
环境设计 |
265 |
专业分 |
|||
|
绘画 |
258 |
专业分 |
|||
|
摄影 |
239 |
专业分 |
|||
|
视觉传达设计 |
260 |
专业分 |
|||
|
山西省 |
艺术 |
文理综合 |
雕塑 |
242 |
专业分 |
|
动画 |
244 |
专业分 |
|||
|
服装与服饰设计 |
243 |
专业分 |
|||
|
环境设计 |
243 |
专业分 |
|||
|
绘画 |
244 |
专业分 |
|||
|
视觉传达设计 |
243 |
专业分 |
|||
|
云南省 |
艺术 |
文理综合 |
舞蹈表演 |
217 |
专业分 |
|
音乐表演 |
200 |
专业分 |
贵州省录取原则
艺术类各专业实行平行志愿投档模式进档的考生，经德、智、体全面考核，在文化、专业考试成绩均合格的前提下，学校按照专业分数优先、结合志愿的原则，即专业统考成绩从高分到低分排序后结合专业志愿择优录取。
省外录取原则
(一)我校认可各省省级招生考试主管部门组织的艺术类专业联考或统考成绩，报考我校艺术类专业的考生其专业成绩须合格。
(二)实行平行志愿投档模式进档的考生，经德、智、体全面考核，在文化、专业考试成绩均合格的前提下，学校按照专业分数优先、结合志愿的原则，即专业成绩从高分到低分排序后结合专业志愿择优录取。
(三)未实行平行志愿投档模式进档的考生，经德、智、体全面考核，在文化、专业考试成绩均合格的前提下，按专业志愿顺序以专业成绩从高分到低分排序择优录取。
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