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中国美术高考网讯：1月29日，邳州运河中学组织了一场别开生面的高三年级组第一场模拟考试。特别之处在于，40岁以下的高三年级教师和学生们同场考试，意外的是校方的这一举措引起教师的反感。据知情人介绍，在第一场语文考试中，多数教师交了空白的答题卡。在第二场数学考试中，一位教师甩笔而去。(光明网2月6日)
老师和学生同场考试，这个招不新鲜，其他地方也有过，但只是偶尔。老师和学生同场考试，不能说不行，但是如果真要实践这个想法，校长也应该带头，毕竟身先士卒对手下才更有说服力。
用“业务练兵”的说法，让老师和学生同时考试，显然是学校对考试质量的一个强调，说明分数的观念在校长的心中依旧根深蒂固。在举国多年要求素质教育的今天，这令人感觉有点不合拍。为什么不给老师考一些如何加强孩子素质教育的题目呢?
老师和学生，犹如教练和运动员。教练可以不是冠军，但不代表教不出冠军学生来。像许海峰的教练就不是奥运会冠军，如果让他的教练和他一起参赛，未必就能拿到奖牌。老师讲究的是方法，只要教会了方法，学生多少时间做完，那和学生的素质、熟练程度有关系。
实事求是的讲，现在的老师压力非常大，既要素质教育又要应试教育。对于老师应该是适当减压，而不是人为的制造一些事端。前几天，有一个当教师的朋友告诉我，老师都不敢得病，一个学期“亚历山大”，这几天到了学生考试，精神一放松，很多同事都病了。
从此前的一些新闻和我们周围的一些学校情况看，部分学校都是校长一支笔、一言堂，想起一出是一出，让老师无所适从。就像让老师和学生同场考试，如果不是媒体介入，很可能在这个学校形成机制，让老师拿出相当大的精力面临应试，从而分散教学精力。
个人建议，邳州教育部门充分学习邳州运河中学的管理经验，本着“业务练兵”的指导思想，尽快出台校长考试机制。要形成周考、月考、季考、半年考、年终考，将校长成绩和学校老师的工资挂钩，最终让校长水平有所提升。
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