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● 高考取消6项全国性加分项目
● 自主招生安排在全国统一高考后进行
中国美术高考网讯：12月17日，《教育部国家民委公安部国家体育总局中国科学技术协会关于进一步减少和规范高考加分项目和分值的意见》和《教育部关于进一步完善和规范高校自主招生试点工作的意见》联袂发布，2015年高考全国加分项目中鼓励性项目全部取消，高校自主招生考试时间由原来的每年三月、四月改为六月份高考之后进行。这样改革后，学生的特长是怎样体现的呢?
取消加分会影响鼓励特长的导向吗?
问题：关于高考加分项目的规范，此次力度之大前所未有。取消了鼓励性加分项目之后，还保留了哪些项目?
教育部高校学生司司长王建国：2015年1月1日起，取消6项全国性加分项目，分别是：省级优秀学生、思想政治品德突出事迹者、奥赛获奖者、科技类竞赛获奖者、重大体育比赛获奖者、二级运动员统测合格者。
同时保留和完善5项全国性加分项目，分别是：“烈士子女”“边疆、山区、牧区、少数民族聚居地区少数民族考生”“归侨、华侨子女、归侨子女和台湾省籍考生”“自主就业退役士兵”“在服役期间荣立二等功(含)以上或被大军区(含)以上单位授予荣誉称号的退役军人”。
问题：取消上述加分项目后，确实有特长的学生和思想品德方面有突出表现的学生怎么办?
王建国：取消上述加分项目后，继续通过其他方式鼓励和体现学生兴趣特长发展。考生的体育、艺术、学科等特长如实记入学生综合素质档案或考生档案，供高校录取时参考。鼓励具有体育、艺术特长的学生报考高校高水平运动队、高校艺术团，或报考相关体育、艺术专业。考生的相关学科特长和创新潜质，可作为自主招生试点高校优先给予初审通过的条件。2015年，高校高水平运动队及53所高校艺术团仍进行招生。下一步，教育部还将制定和完善相关招生管理办法。
取消思想政治品德有突出事迹加分项目。对有突出事迹的考生，按照有关程序，高校可破格录取或单独考试录取。
问题：地方性加分项目多而杂，如何规范和完善?
王建国：地方性加分项目原则上只适用于本省(区、市)所属高校在本省(区、市)招生。2015年1月1日起，取消地方性体育、艺术、科技、三好学生、优秀学生干部等加分项目，相关政策按照上述全国性加分项目的规定执行。原来没有的加分项目，各地不得新增。
确有必要保留的地方性加分项目，应合理设置加分分值。
自主招生为什么“动大手术”?
问题：自主招生为什么要改时间?
王建国：2003年开始启动自主招生试点，目前试点高校共有90所，这项探索取得了积极成效，但自主招生也存在一些问题，部分高校自主招生定位不明确，热衷于“掐尖”“抢生源”。部分高校以联盟形式在高考前组织大规模文化考试，被社会称为“小高考”，增加了考生负担，影响了中学正常教学秩序;个别高校招生程序不够完善，过程不够公开透明，还需要进一步完善和规范。
“自主招生安排在全国统一高考后进行”是这次改革的重点和难点。将自主招生考核调整到高考结束后至成绩公布前(6月10日至6月22日)约两周内完成。
这个时间安排主要考虑有三点，一是有利于选拔有学科特长、创新潜质的学生。出分后，高校如果根据高考成绩设定门槛，部分有学科特长但高考成绩稍低的学生可能被挡在门槛之外。二是有利于维护自主招生的公平公正。高考出分后，部分考生家长追求自主招生“优惠分值”目的性增强，高校给予的“优惠分值”利害性加大，防范营私舞弊和权力寻租风险的压力增加。三是有利于保证现行高考录取进程不受影响。如高考出分后开始自主招生，须将全国各省整体录取开始工作时间推迟2周左右，会增加全国考生录取等待时间。
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