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(二)算法与程序设计模块
"算法与程序设计"是高中信息技术课程的选修模块，以问题解决与程序设计为主线，揭示利用计算机编程解决问题的过程。通过本模块的学习，使学生体验算法思想与方法，了解算法和程序设计在解决问题过程中的地位和作用。能从简单问题出发，设计解决问题的算法，并能初步使用一种程序设计语言编制程序、实现算法、解决问题。
软件环境：VB6.0。
1.计算机编程解决问题的思想与方法
⑴了解利用计算机编程解决问题的基本过程。
⑵了解问题分析与算法设计之间的关系。
⑶理解算法的概念及其基本特征。
⑷掌握使用自然语言、流程图描述算法的方法;了解使用伪代码描述算法的方法。
⑸理解程序的三种基本结构。
⑹了解程序设计语言产生与发展过程。
⑺了解程序的编辑与翻译过程，比较编译型语言与解释型语言的优势与不足。
2.程序设计基础
⑴理解常用的数据类型、变量、常量的含义;熟练掌握定义常量、变量数据类型的方法。
⑵掌握程序中运算符、函数、表达式的表示方式;熟练掌握将数学表达式转换为程序接受的表达式的方法。
⑶熟练掌握使用顺序结构设计程序的基本方法。
⑷熟练掌握分支结构设计程序的基本方法。
⑸熟练掌握循环结构设计程序的基本方法。
⑹了解模块化程序设计的基本思想与方法。
⑺了解过程与函数的程序设计方法。
⑻了解自定义函数程序，掌握调用自定义函数的方法。
⑼了解自定义过程程序，掌握调用自定义过程的方法。
3.可视化编程
⑴理解可视化编程的概念与方法。
⑵熟练掌握可视化程序开发工具设计用户界面的方法。
⑶掌握调试程序的方法。
(三)多媒体技术应用模块
"多媒体技术应用"模块作为信息技术选修模块，它与信息技术基础模块内容相衔接。通过本模块的学习，让学生体验计算机多媒体的多彩世界，提高计算机的应用水平，培养学生信息技术素养。
软件环境：Photoshop CS，Cool Edit Pro，Flash MX，Premiere 6.0，PowerPoint2000。
1.多媒体技术与社会生活
⑴了解多媒体技术现状与发展趋势。
⑵了解多媒体技术的思想与方法。
⑶了解多媒体技术在数字化环境中的普遍应用。
⑷理解多媒体技术在呈现信息、交流、表达思想的生动性和有效性。
⑸能描述多媒体技术对人们的学习、工作、生活的影响。
⑹理解多媒体作品集成性、交互性等特征。
2.多媒体信息采集与加工
⑴了解常用的声音、图形、图像、动画、视频的类型和存储格式。
⑵了解常用的声音、图形、图像、动画、视频的呈现和传递方式。
⑶了解常用的声音、图形、图像、动画、视频信息的基本特征。
⑷掌握声音、图形、图像、动画、视频信息的采集方法。
⑸能根据信息呈现需求，使用适当的工具编辑和处理声音、图形、图像、动画、视频。
⑹熟练掌握声音、图像、动画、视频加工软件的操作方法。
⑺熟练掌握声音、图像、视频文件格式的转换方法。
⑻熟练掌握计算多媒体文件压缩比的方法。
⑼理解音频文件"数/模"转换的基本方法;熟练掌握数据化音频文件大小的计算方法。
⑽熟练掌握计算位图文件大小的方法。
3.多媒体信息表达与交流
⑴能根据给定的案例，从问题实际出发，规划、设计多媒体作品。
⑵理解采用非线性方式组织、规划、设计多媒体信息的基本思想。
⑶应用适当的多媒体集成工具，根据创作需要制作多媒体作品。
⑷掌握多媒体集成工具的操作方法。
⑸掌握鉴赏和评价多媒体作品的方法。
(四)网络技术应用模块
"网络技术应用"是选修模块，介绍计算机网络的基本功能和因特网的主要应用。通过本模块的学习，使学生了解计算机网络基础知识，掌握计算机网络的基本操作方法，掌握网页设计、制作、评价的一般方法，体验网络技术给人们生活、学习带来的变化。
软件环境：FrontPage2000或Dream weaver，Cute FTP或Flash FXP。
1.因特网应用
⑴了解因特网服务的基本类型、特点与应用领域。
⑵了解因特网信息检索工具的产生背景、工作原理和发展趋势;熟练掌握搜索引擎等因特网信息检索工具获取信息。
⑶掌握通过因特网实现信息交流的方式与方法;了解因特网在跨时空、跨文化交流中的优势及其局限性。
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