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强调动手能力 校友创业者多
“各个学校的特殊文化，造就了各自学生的不同特点，我们学校非常强调理论联系实际，学生实践动手能力强。”高福廷说，校友创业的很多，其中，新晋福布斯排行榜的中国首富李河君，就是其中的佼佼者。
他的同班同学，北京握奇数据系统有限公司执行总裁、北京市工商联副主席王幼君，毕业后分配到天津一个学校当老师，“但他很有追梦精神，几年后就开始创业，而且硕果累累。”高福廷说。
如今，北交大不仅有校训碑，还有“五之文化墙”用来诠释校训，校园里也常有各种以“知行杯”命名的校园比赛和活动，让学生一入校就能够铭记校训，毕业后又带入社会中，伴随和影响其一生。
广大北交大学子在工作中也践行着“知行合一”。如施工环境恶劣、条件艰苦、技术难度大，堪称世界之最的青藏铁路建设工程中，就有不少北交大师生贡献了自己的青春和智慧。
3 校训故事
清华附小 校训：立人为本，成志于学
校训要在人生中“持续发酵”
8月15日，正值暑假的清华大学附属小学校园内，两名学生正在学校博雅楼前的广场上，追赶着一个紫色橡胶球玩耍。
“你们知道学校的校训是什么吗?”两名小朋友同时将手指向了身后博雅楼楼顶的方向，“那上面写着呢，立人为本，成志于学。”
“那你们知道这八个字是什么意思吗?”“知道，就是要努力学习，成为一个真正的人。”
重定校训教学生如何“成人”
对小学生来说，“真正的人”这个概念或许还很难理解，但清华附小校长窦桂梅坚信，这种“似懂非懂”会为学生一生的追求打下基础。
12年前，窦桂梅出任清华大学附属小学副校长时，便强烈建议更换带有浓重时代印记的校训，“团结进取向上之类的”。
之后，窦桂梅不断翻阅校史等资料，确定了“立人为本，成志于学”的校训，“我觉得学生就是要通过不断地学习，成为一个有志向的人”。
每周升旗集体背诵校训
为了深化学生的理解，清华附小每周升旗都有一个仪式，学生要背诵“立人为本，成志于学”的校训，之后握拳宣誓称“我是清华少年，努力成为健康阳光乐学，拥有中国灵魂国际视野的现代人。”窦桂梅希望，校训能够成为学生人生中持续发酵的精神食粮。
窦桂梅还记得，3年前高考前一晚，曾有学生晚上11点40分时，出现在了学校门口，“是附小的学生，想在高考前回到轮滑场坐一下。”听到保安汇报后，学校破例让这名学生及其父亲进了门，“孩子在操场上一句话没说，坐了四十分钟觉得可以了，就跟父亲回家了。”
窦桂梅说，遗憾的是，当时保安没留下这名学生的姓名，其考试结果也无从知晓，“但是他在高考前回到母校平静心情，就充分说明附小文化对他的影响。”窦桂梅认为，小学校训应该像巧克力一样，回味悠长且能提供能量。
4 校训故事
北京八中 校训：勤奋、进取、和谐、致美
校训在教改试点后定格
北京八中的前身，可追溯至1921年北洋政府总统徐世昌兴建的原四存中学。
新中国成立后，北京私立四存中学和北京八中合并为北京市第八中学，1984年被确定为全面教育改革的试点校后，北京市第八中学的校训也最终定格为“勤奋、进取、和谐、致美”。
老校训重视身体力行的能力
资料显示，当时四存中学的校训是“尚实习，尚实学，尚实行”，提倡求实精神，重视学生身体力行的能力。
1936年全北平市国文会考中，四存中学的学生包揽了前六名，学校曾因此获得为张学良将军特赠银盾一尊，上有题字：“会我以文”。
新中国成立后，北京私立四存中学和北京八中合并为北京市第八中学。1950年8月12日起，朱学任校长时，把解放区“团结、紧张、严肃、活泼”的优良传统带进了八中，使该校成为北京市第一所对外开放的中学。
一天182名同学报名参加抗美援朝
解放初期和五十年代，八中特别重视对学生进行爱国主义思想和人生观、价值观的教育。
在抗美援朝时，高中学生踊跃参军，一天就有182名同学报名。先后有五批学生进入军事院校。
学校还组织全校师生用讲座等形式走街串巷，宣传抗美援朝的意义。
此外，八中师生还节约零用钱捐献;学生们还曾组成几十个卫生宣传小分队，深入到门头沟山里向农民作讲究卫生的宣传。
1984年开始，北京市第八中学被确定为进行全面教育改革的试点校，并在改革中逐步形成了“着眼于未来，着力于素质”的办学宗旨，八中的校训也最终定格为“勤奋、进取、和谐、致美”。
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