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卑诗大学(UBC)要求部分科系学生需通过，英语语言能力测试(Proficiency Index Program，简称LPI)第5级，才可读英语必修课，并报读高年级课程。但有UBC华生考8次LPI都"肥佬"，担心延误学业;也有学考4次LPI才达标。有补习教师称，华生识语法，但不懂词句用法可能是难通过LPI原因之一。另有学者指华生，与其单靠补习速成，不如花时间找英语提高的长期方法。
来自中国，就读UBC大二理科的李姓学生表示，她出国前雅思(IELTS)考6.5分，写作6分，符合入学要求。但入学后她才发现，想报读高年级课程，须选修基础英语课。而读该课的前提是，LPI考试达到5级。她坦言："去年10月至今考了8次LPI，前3次考到3级。其后找补习教师补习。英语水平虽有提高，但之后5次LPI考试，都只考到4级。"
不敢告诉家人
用心学习的李姓学生不敢告诉家人考LPI不及格。她也曾找过理科学系辅导，获告之如她考不到5级，将无法选修高年级课程，会影响她升读学业。她称，已换了另一个补习教师"恶补"LPI，让她增添信心，希望下次LPI考试能过关。
而就读同校土地和食物系统学院大二学生郑姓学生说，她考4次LPI才达标。前两次只是试考，第三次她才请教师补习，终在第4次考获第5级。
教授：华生独立思考匮乏
UBC教育系教授冈德森(Lee Gunderson)周三接受《星岛日报》记者访问时表示，学生能否在UBC获得成功，英语起关键作用。LPI第5级是多数上UBC学术课程学生，须达到写作水平，即写出带论述观点文章。
冈德森指，相较常规学术论文，300至400字的LPI写作测试并不难。但确有学生反映，LPI难点在写作。他称除了勤练习之外，找补习教师也受不少人欢迎，这也是有助学生通过LPI考试途径之一。
就华生英语能力水平存在问题，亚省亚伯达大学(University of Alberta)东亚系荣休教授梁丽芳也深有体会，她在教中国电影与文学课程，要学生对沈从文着作《萧萧》，分析童养媳问题。有华人学生找回中文原着，但交出论文却在重述剧情，缺乏想像力。但有土生华裔及白人学生虽不懂中文，却在了解作品背景后，从女性、民俗民风等角度，分析童养媳涵盖的社会问题。
梁丽芳说："中国留学生或移民学生，欠缺独立思考能力。单靠补习应付语言考试并不够，还须长期读英语文章、听电台、看情景喜剧等，练习独立思考及架构论点，提高英语能力。"
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