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30%～45%考题源自课本
每年高考数学试题将近30%～45%的题目出自课本中的典型例题、练习题、习题或复习参考题，因此，要重视教材，研究教材，回归课本。
复习过程中，高三学生要再现重点知识的形成和发展过程，理清高中数学的知识主线，透彻地掌握知识结构，强化对基础知识的理解和记忆。
要做透课本中的典型例题和习题，要善于用联系的观点研究课本中题目的变式，善于在高考题中寻找课本题的原型，在课本中寻找高考题的“影子”，探索高考试题与课本题目的结合点，必要时再将这些问题做恰当的分解或整合、延伸或拓展，努力使课本知识更加丰富鲜活。
多练选填和前三道大题
第二轮复习，高三学生应着重练习选填和前三道大题，三选一，平行班和文科班都应该这样抓分数，实验班应该练练倒数和解析两道大题。
17题应该侧重于三角函数及正余弦定理的题型，数列要考察错位相减的求和；18题是概率与统计；19题今年应该考垂直问题、体积、二面角；20或21题今年应该考查直线与曲线的位置关系，且常规解法是应该练习的，导数题分类讨论的思想应该考查。
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责任编辑：张毅关键字：辽宁省,2013高考说明,理科高考题,课本原型
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