51美术报考指南  艺术类院校库  美术志愿填报

    （六）视觉传达设计（视觉传达）专业
    1.培养目标： 培养从事品牌设计与推广及信息设计与传播的专门人才，主要从事品牌设计与推广，广告设计与策划、出版设计，信息设计、展示与活动设计等工作。
    2.应获得的知识和能力：掌握视觉传达设计的理论知识，通晓文字、图形、图像的设计方法，熟悉计算机辅助设计的相关操作，具备独立完成实践项目的设计能力。
    3.主要课程：文字设计、图形设计、版面设计、信息设计、交互设计、包装设计、商业摄影、活动设计、书籍设计、插图设计、海报设计、综合媒体广告设计、商业形象设计、桌面出版与印刷、新媒体视觉设计等。
    4.主要实践性教学环节：除了毕业设计环节以外，还在专业课的教学中安排一定量的实践性教学环节。如：设计市场调研、印刷工艺实践、与企业联合开发设计项目实践、网络媒体考察等。
    5.就业去向：学生毕业后可在广告与设计公司、出版与报刊杂志社、传媒机构、网络媒体公司和各类相关企业从事信息传播与视觉推广及品牌包装与企划等工作。

    （七）视觉传达设计（传媒设计与公关艺术）专业
    1.培养目标：培养具备传媒策划与公共关系管理的理论知识，熟练掌握创意设计、时尚管理、整合传播和全方位的媒体推广策划的基本技能，能够独立从事媒体创作设计、受众调查分析、项目策划运作、危机处理、策划方案及公关软文撰写、市场拓展推广等文化传播与策划管理工作的复合型高级专业人才。
    2.应获得的知识和能力：通过传媒设计与公共关系管理的系统性训练，熟悉专业领域内的基本理论、发展趋势和最新动态，对媒体创意设计有较为深刻的理解和领悟，具备丰富的传媒策划和公关的理论知识和应用技能，同时能把良好的艺术修养与实践紧密结合，在品牌形象维护、媒介推广、市场营销、品牌危机管理、及整合营销传播等方面表现出灵活的创新能力和应变能力。
    3.主要课程：创新思维设计、摄影基础、当代艺术精品赏析、广告设计、公共关系原理、广告学原理、品牌设计与推广、传播学、公关写作、形象设计、商业市场化运作、传媒经营管理、影视传播策划及项目执行、项目团队管理、传媒公关策划实践、文字编辑与出版设计、视觉传达综合设计、时尚情报解析、设计管理等。
    4.主要实践性教学环节：在日常专业学习过程中加强理论的实际运用，突出市场调研、公司实习、社会实践以及与成功传媒策划企业的合作，同时邀请业内专家学者为学生定期举办讲座，了解行业动态，注重毕业设计和论文的实用价值。
    5.就业去向：学生毕业后可以在时尚内容策划与编辑、社会化媒体运营、媒介公关、影视文化传播、平面媒体设计、营销策划、品牌推广及运营、文化发展、艺术管理、会展咨询及策划、广告策划、危机公关及企业形象维护等领域从事相关工作。

    （八）环境设计专业
    1.培养目标：培养从事室内设计、景观设计、展示设计、建筑设计、小区规划设计等有关环境设计及教学、研究工作的专业人才。
    2.应获得的知识和能力：掌握室内设计、景观设计、建筑方面的理论知识和实践能力，并能运用艺术设计规律进行设计。
    3.主要课程：制图基础、设计基础、专业软件应用、设计创意、室内外表现技法、模型制作、建筑史、建筑法规、建筑施工预算、家具设计、建筑设计、室内设计、小区规划设计、景观设计、展示设计等。
    4.主要实践性教学环节：除了毕业设计环节以外，还在专业课中安排一定量的实践性教学环节，如：模型工艺制作训练、家具制作、建筑及室内环境测绘、建筑装饰材料及构造、社区建筑调研等。
    5.就业去向：学生毕业后可在建筑设计研究院、室内装饰设计或工程公司、景观设计工程公司等各类相关行业企业从事环境艺术设计和建筑设计工作，可在大专院校等教育单位从事该专业的教学工作，也可在房地产开发公司或政府部门从事城市规划和建筑设计管理以及相关领域的研发应用工作。

    （九）摄影专业
    1.培养目标：培养具有国际化的眼光和视野，了解商业视觉的运作规律，从事商业摄影、时装摄影、影像设计的应用型高级专门人才。
    2.应获得的知识和能力：了解本学科的发展趋势和前沿艺术与技术发展动态；全方位掌握人像摄影、时装摄影、广告摄影以及数字后期处理的高级技术；具备现代的摄影意识和创作风格；掌握商业摄影的市场运作规律，多角度掌握其他摄影门类的主要风格和技能；具有开拓和创新的学习和创作精神。
    3.主要课程：摄影构图、摄影基础、摄影用光、 人像摄影、产品摄影、广告摄影、时装摄影、暗房技术、数字后期技术、动态影像 、 版式设计 、报告设计以及互动网页设计等。
    4.主要实践性教学环节：与服装表演专业联合教学、摄影公司与摄影机构、广告公司实地学习、在教师的工作室实践学习、毕业设计，以及在具体课程中安排的摄影棚、暗房、数字后期机房等实践。
    5.就业去向：摄影公司、广告公司、 大型电子商务网站、图片社、报社、时尚杂志社、互联网媒体、企事业单位摄影部门、影视公司、出版社以及相关高等院校或教育机构的摄影系、部。有相当一部分学生毕业后选择成为自由艺术摄影师，签约画廊走向追求艺术之路；学校鼓励学生自主创业，开创与商业摄影相关的公司或工作室。在实践中不断创新和学习。自04年创建摄影专业至今，以培养了一大批活跃在时尚及商业摄影领域。

    （十）动画专业
    1.培养目标：培养卓越的、具有开放性、实验性的青年动画艺术工作者，可以在动画产业以及动画媒介所能涉及的领域中有所作为，创造快乐并获得快乐，技能扎实、观念开放、具备思考和行动能力。
    2.应获得的知识和能力：
    掌握动画设计、制作、创作的基本方法与基础技能，了解专业相关领域的前沿发展趋势，具备从事动画创作职业所需的综合能力与素质，培育个人特质，勇于尝试新颖想法实现创意。
    3.主要课程：动画原理、造型探索、原动画训练、故事与绘本创作、影像表达、视听语言、动态肢体语言、声音设计、剧场构成、实验影像与动画等。
    4.主要实践性教学环节：创作与研究课题项目、创意人与工作室考察、游学与毕业实习、毕业创作等。
    5.就业去向：学生毕业后在动画公司、游戏公司、影视制作公司、电视台、新媒体创意机构、数字内容机构从事各类动画创作工作或进行独立动画创作。

    （十一）数字媒体艺术专业
    1.培养目标：培养在信息产业从事数字娱乐内容设计、信息资讯系统设计、软件界面设计、数字媒体广告与传播、科学视觉化设计等虚拟设计实践，具备科学精神以及艺术创新能力的交叉型人才。
    2.应获得的知识和能力：熟悉新媒体发展现状，具备基于交互平台的数字内容设计以及数字体验设计的相关知识和技能，掌握信息设计的思想和方法。
    3.主要课程：创新思维训练、时尚图形设计、图像符号设计、概念设计、脚本及故事板、视听语言、数字音效、影像表达、界面与交互设计、信息设计理论与实践、新媒体广告、数字媒体营销、网络动画、网络游戏、数字短片及后期特效、综合媒介研究以及新媒介艺术等。
    4.主要实践性教学环节：本专业非常重视实践环节，除毕业设计外，主要有以下内容：移动媒介数字内容设计、各类比赛、实验室横向专题研究、网络媒体调研、采风等。
    5.就业去向：学生毕业后可以在信息产业的内容提供商、服务提供商、软件开发企业、公共信息管理部门、展览馆、博物馆、移动终端开发商以及广告、出版和影视传媒企业从事内容设计、信息设计以及设计管理等工作。

三、造型艺术系各专业介绍
    （一）绘画（中国画）专业
    1.培养目标：培养具有较强的艺术创作与研究能力、具有创新精神和适应社会需求的有关绘画创作、艺术教学、艺术设计和研究等方面的专业人才。
    2.应获得的知识和能力：掌握美术学科的基本理论和造型基础；掌握绘画艺术语言和表现技能；了解和掌握中外艺术发展概况和国内外现代艺术发展的动态并具备专业创作实践的基本能力。
    3.主要课程：素描与速写、书法、工笔人物写生与创作、水墨人物写生与创作、花鸟写生与创作、综合材料应用、中国画论、艺术概论、中外美术史等。
    4.主要实践性教学环节：毕业创作（论文）、创作实践、艺术考察、外出采风等。
    5.就业去向：学生毕业后，可在与绘画创作及艺术设计相关的单位工作或从事艺术教学工作以及独立的艺术创作工作。

    （二）绘画（油画）专业
    1.培养目标：培养具有较强的艺术创作与研究能力、具有创新精神和适应社会需求的有关绘画创作、艺术教学、艺术设计和研究等方面的专业人才。
    2.应获得的知识和能力：掌握美术学科的基本理论和造型基础；掌握绘画艺术语言和表现技能；了解和掌握中外艺术发展概况和国内外现代艺术发展的动态并具备专业创作实践的基本能力。
    3.主要课程：素描、油画创作与研究、油画人物组合、油画风景写生、创作、设计基础、综合材料应用、艺术概论、中外美术史等。
    4.主要实践性教学环节：毕业创作（论文）、创作实践、艺术考察、外出采风等。
    5.就业去向：学生毕业后，可在与绘画创作及艺术设计相关的单位工作或从事艺术教学工作以及独立的艺术创作工作。

    （三）雕塑专业
    1.培养目标：以培养雕塑创作、城市雕塑与景观设计为主要目标和相关专业的设计及教学、研究的高级专门人才。
    2.应获得的知识和能力：具备良好的艺术修养和艺术造诣，掌握雕塑创作的理论知识，熟悉各类工艺材料的特性及制作工艺，具备雕塑创作和相关的景观设计方面的能力。
    3.主要课程：素描、色彩、三大构成、装饰基础、雕塑基础、金属工艺基础，中外雕塑艺术研究、雕塑设计与材料制作，景观艺术设计、模型翻制工艺、电脑二维软件、电脑三维软件和专业外语。
    4.主要实践性教学环节：在专业设计课的实施中强调对不同材料、不同工艺的实际应用，强调市场调研、公司实习、采风、毕业设计等实践性教学环节。
    5.就业去向：毕业生可在各级市政规划局、园林局、装饰公司、动画公司、杂志社、科研、企事业等单位从事雕塑设计、景观设计、动画造型设计以及相关领域的研发应用、教学工作。

    （四）公共艺术专业
    1.培养目标：以培养装饰绘画创作、环境壁画与景观设计为主要目标，兼具平面设计、动画图形设计等相关专业能力的设计及教学、研究的高级专门人才。
    2.应获得的知识和能力：具备良好的艺术修养和艺术造诣，掌握公共艺术设计的理论知识，了解本学科的发展趋势和前沿动态，熟悉各类工艺材料的特性及制作方法，具备壁画艺术与景观设计、装饰绘画创作以及相关的平面设计、动画图形设计等方面的综合能力。
    3.主要课程：素描、色彩、三大构成、装饰基础、雕塑基础、中国传统装饰画研究、中外壁画临摹、人物线描、人物重彩、装饰画创作、壁画与陶瓷工艺、壁画与漆艺工艺、壁画与金属工艺、超写实绘画、动画造型、广告图形创意、多媒体辅助设计、景观艺术设计、室内设计和专业外语。
    4.主要实践性教学环节：在专业设计课的实施中强调对不同材料、不同工艺的实际应用，强调市场调研、公司实习、采风、毕业设计等实践性教学环节。
    5.就业去向：毕业生可在与公共艺术设计相关的包括城市环境规划与设计部门、装饰公司、动画公司、广告公司、杂志社、科研、企事业等单位从事壁画与景观设计、平面设计、展示设计、动画图形设计及其研发应用、教学工作。

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