你好马老师
节目的开始你能先给网友们介绍自己吗?
大家好，我是马超，08年毕业于广州美术学院综合美术专业艺术造型方向，现为湖南株洲方盒子艺术画廊创办人及艺术总监。
我看到你是有开画廊，你能介绍下么?
艺术源自于生活，美化生活，丰富生活。基于对艺术与生活的热爱以及对艺术的无限向往和追求，创办方盒子艺术画廊这一独具一格的艺术品牌，希望能够通过我们的品牌来传达我们80后，这一特殊时代青年对艺术和生活的态度。
您觉得一个优秀的美术老师应该具备那些品质?
1.首先要拥有一颗爱心，一切要为了学生，为了一切学生。
2.树立为人师表的形象，处处起到正确引导学生的作用。
3.秉承着为学生的未来负责的态度和兢兢业业做事的精神。
4.在专业上要有把握学习进度的能力，明白学生在不同阶段需要什么，不需要什么。
在教学过程中，如何处理和学生的各方面关系?在学生遇到瓶颈的时候如何帮助他们渡过?
首先要以朋友的身份找学生谈心，了解学生的基本情况。不同的学生情况 用不同的方法去应对，处理方法也各不相同，如果是学习上的问题，就应讲不同阶段的学习方法，如果是生活上的问题，就应该讲学习与生活的关系，应该积极，乐观的去面对，多向学习好的同学学习，多找老师聊天。老师也应给予学生鼓励，讲些道理让他明白，没有什么困难时解决不了的
我了解到您在美术教育工作主要教速写这块,您能谈下您速写的理解么?
在我心中的速写应该是书写心中之气势，表达思想之情感，展现人间之美好的。除了掌握基本的技法、技巧之外，最重要的是表达心中的想法，表现的情感、思想、人文关怀。
画好速写不仅能非常好的提升自身的绘画水平，也能记录生活中有趣的一面，能从你的作品中挑选两幅介绍下有怎么样的故事吗?
这两幅画的主人翁都是我很要好的朋友，同样是玩电脑，不同的个性表现出的状态就不同，这是特别有意思的地方。朋友闲暇把玩之时几分钟的定格记录让我们的交流气氛更加活跃，也是速写真正的魅力所在。人的个性不同，他们的那种状态，很专注，很惬意，我很喜欢这样的状态!
您是怎么评判一张速写的好与坏?
1.速写的好与坏。其实好，就是除了比例、动态、线条以外，看是否能够很自然的，流畅的表达出来表现出了模特的气质、形象和身份，是否带有作者的情感在里面，这才是好的速写。
2.其实没有坏的速写这一说，因为每一张速写都是作者用心画的。
您能介绍几本好的速写书吗?
我比较喜欢门采尔和席勒的速写，我自己也有出版两本速写书籍，呵呵，也希望同学们支持!
您能给我们学速写的学生一些建议么?如何才能学好速写?
速写其实是在习画过程中对生活的一种态度，首先我们要热爱生活，享受生活。随身带一本书，想画就画，画些自己喜欢的，感兴趣的。速写单纯的理解就是玩出来的，以一种玩的心态去对待速写。
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