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六、我省在哪些批次实行平行志愿的投档录取模式?
从2009年开始,我省在本科第一批、本科第二批、本科第三批、专科提前批和高职专科批以及在本科提前批录取的艺术类本科学校(不含艺术类“单考”学校)实行平行志愿的投档录取模式。
在本科提前批录取的军队院校、武警院校、公安院校、艺术类“单考”学校和安排在本科提前批录取的其它学校,继续实行梯度志愿的投档录取模式。
七、我省每批的平行志愿可以报考几所学校?
我省实行平行志愿投档录取模式的批次,每批设6个平行的学校志愿,每所学校设6个专业志愿和专业服从调剂志愿;每个批次根据学校完成招生计划的情况进行征集志愿(补报志愿),征集志愿设6个平行的学校志愿,每所学校设6个专业志愿和专业服从调剂志愿;体育类每批单独设置6个平行的学校志愿;民族班和民族预科班每批增设3个平行的学校志愿。
八、实行平行志愿后同分的考生如何投档?
对于投档成绩相同考生的考生,我省按以下规则重新进行排序后进行投档。
1.当投档成绩相同时,按高考成绩与会考成绩之和重新进行排序;
2.当高考成绩与会考成绩之和仍相同时,按高考成绩重新进行排序;
3.当高考成绩相同时,按语文、数学、英语三科成绩之和重新进行排序;
4.当语文、数学、英语三科成绩之和相同时,按单科顺序并依照单科高考成绩重新进行排序,其中：
文史类的单科顺序是：语文、数学、英语、政治、历史、地理;
理工类的单科顺序是：语文、数学、英语、物理、化学、生物;
5.艺术类考生如果专业成绩相同,则按投档成绩重新进行排序;如投档成绩仍相同时,则按文史类的排序规则重新进行排序;
九、平行志愿是否还存在风险?
任何事物都有两重性,平行志愿也是利弊共存。虽然它可能是目前风险相对小的一种志愿填报模式,但并非零风险,照样存在着落榜的风险,需要引起考生和家长的重视。
一是正常落榜的风险依然存在。因为每个批次录取最低控制分数线的划定是按照超过招生计划数的一定比例来划定的,超过比例的那部分肯定要落选到下一个批次。如按照1:1.15的比例来划定录取最低控制分数线的话,仍然有15%的考生要落选到下一个批次参加录取。
二是由于平行志愿的投档录取模式只进行一个轮次的投档,一旦考生的档案投出后又被学校退回,即使考生符合其它几个平行志愿的投档条件,也不能再次投档,只能参加征集志愿。如果考生不愿意参加志愿征集,则意味着在本批次落选。
三是志愿定位偏高而落选。实行平行志愿并不意味着考生可以随心所欲的选择理想的学校和喜欢的专业,合理定位仍然非常重要。如果考生填报的几个志愿都明显偏高,也就是说考生的成绩都没有达到几个学校的投档线,考生的档案就不可能被投出。
四是志愿之间没有梯度而落选。如果考生所填报的几个志愿之间没有适当的“梯度”,则该考生就有可能出现前面的志愿未能投出,后面的志愿也投不了档。
五是考生的档案投给报考学校后,仍然有一个再次被学校挑选的过程,如果考生的投档成绩相对偏低、报考的专业又比较热门,或着是不符合专业录取的体检要求且又不服从专业调剂,或者是不符合某些专业录取的相关科目的成绩要求等等,考生也有可能被学校退档,从而出现落选的可能。
以上风险除一轮投档的风险外,其它风险并不是实行平行志愿后才产生的风险,梯度志愿也同样存在着这些风险,只是平行志愿的风险比起梯度志愿来说风险小一些。
十、我省采取哪些措施降低实行平行志愿投档录取模式带来的风险?
今年,我省采取以下几方面的措施来降低实行平行志愿投档录取模式带来的风险：
一是缩小投档比例,往年本科学校的投档比例是招生计划数的120%,今年我们把省外本科学校的投档比例缩小为不高于招生计划数的105%,把本省本科学校的投档比例缩小为招生计划数的100%,省内外高职、专科学校也按招生计划数的100%比例投档,征集志愿也按学校剩余招生计划数的100%的比例投档。
二是我省在每批正式投档前与高校进行生源信息的沟通,将各学校的生源情况按照投档比例进行统计,并告知招生学校,招生学校可通过降低投档比例或增加招生计划的办法来尽量减少退档考生的人数。
三是根据招生学校完成招生计划的情况进行一次或多次征集志愿。在每批次一轮投档后,如果有学校没有完成招生计划,我们将在当批线上没有被录取的考生中征集志愿,组织这些考生再次填报志愿,那些未被投档或虽投档但被退档的考生,将有机会再填报志愿,参加征集志愿的投档。
十一、考生在填报志愿时应注意哪些问题?
一是根据自己的投档成绩,参考各高校往年在我省的投档和录取成绩,综合分析后合理定位,填报与自己成绩相匹配的招生学校。
二是注意6个志愿之间的梯度,按照冲、稳、保”的原则来选择学校,合理形成梯度。
三是注意学校和专业之间的有效搭配,优先选择专业的考生不妨把学校的层次降低一些,这样在所报考的学校中才会占有分数优势,录取到满意的专业;优先选择学校的考生,不妨避开热门专业且多填报专业志愿,最好服从报考学校的专业调剂,这样被录取的机会就会大一些。
四是根据专业的体检要求和自己的体检结果,避开受限专业。
五是注意报考专业对相关科目成绩的要求。
六是上网查阅报考学校的招生章程,认真研读招生章程中的录取规则。
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