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刘称莲老师是2011年的一位考妈，曾任中学老师，现为高级家庭教育指导师、心理咨询师、父母大讲堂讲师，重点关注家庭教育、亲子关系、青少年心理等研究。去年孩子高考成绩还优秀，在港大与北大的选择中，选择北大，如今女儿在北大中文系就读。下文是刘称莲老师解答家长疑问的真实案例，小编整理到此，希望对各位考生和家长有所启发。
河北家长：
刘老师：我是个特别要面子的人，孩子考试考不好我就觉得没脸见老师，我也确实很长时间没见老师了。当我给孩子讲方法找资料他却不理不睬时，真想把他轰出家门，恨他不上进，气他没志气，没给他一个温暖的怀抱接纳他。有时候他也会摔出一句谁不想考好呀，可总没见他发奋学习，还是疲于应付作业。我也一直在反思自己，是我太罗嗦了?最近我不催他，好像也还是那样，我很迷茫。孩子每天这么没黑没白天的学习，成绩又上不去，我很急，也是心疼他没方法，这样他的睡眠保证不了，还会影响上课，恶性循环，请问老师现在有什么办法能改变目前这种状况?非常感谢您百忙中给予指导。
刘老师回复：
您一点都不孤独，因为我最近遇到的都是您这样的家长。甚至昨天还有一个家长来找我，孩子也是15岁，她甚至比您还焦虑，每个孩子都像是一棵树，但是都是独一无二的，不可能所有的孩子都一样。柳树的枝是垂的，杨树就是冲天的，您能说这两棵树有好坏，有优劣吗?孩子也是一样。我感觉现在需要做的是您先放松下来，无论孩子什么样，都无条件地接纳他。孩子就是一颗钻石，他有许多面，学习只是他这个人的一个面。而这一面并不代表他这个人。他一定会有许多让我们觉得非常好的优点。我们如果看到的都是他闪光的那些面的话，我们的是用欣赏的眼光。当我们用欣赏的眼光看孩子的时候，我们的感觉和用挑剔的眼光看孩子的时候是完全不一样的。
往往，当我们用欣赏的眼光看孩子的时候，孩子的情绪是积极的正向的，也就是愉悦的快乐的，当一个人的心情是快乐的愉快的时候，他的行为便统整了。
行为统整了，学习效率也就会有变化的，如果真的心疼孩子，就多在生活上和情绪上多关心孩子。
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