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为期两天的高三省质检昨日结束，作为今年我省高三毕业班最重要的一场质量监测考试，其命题思路、内容要求、分值题型和难度，都遵循高中新课程标准和考试大纲的规定，符合今年我省高考《考试说明》的要求。省内多所中学的名师昨日受邀评析省质检各科试卷，供高三一线教师和广大考生参考。
理综
物理：实验题常规却不失创意
点评人：福州三中高级教师杨日升
理综物理试卷紧扣课程标准，符合考试说明要求，难度适中，区分度好。试题突出考查物理主干知识和核心内容，凸显新课程理念，注重联系实际、联系生活、联系科技。
1.选择题注重考查物理基本概念和基本规律，文字简洁、图文并茂。考生通过阅读就能快速理解题意，不至于因审题问题而导致错误，有利于提高试卷的效度。
2.实验题看似常规却不失创意。实验题19(1)“描绘小灯泡的伏安特性曲线”是源于课本的电学实验，要求考生会识别电路，会发现纠正不满足实验要求的电路，注重考查考生的实验操作能力;19(3)的实验方法、数据处理和设问均跟教材不同，设问新颖，能力要求高，有较好的区分度。
化学：总体难度可能偏大
点评人：厦门外国语学校特级教师吴启建
化学试卷在指导思想、命题原则、考查内容、考查重点和试题规范编制方面，对《考试说明》作了很好的诠释。
1.基本方法和基本观念的考查是该卷的亮点，如第9题转化观、第12题控制变量方法、第23题(3)小题守恒观等等。
2.实验探究能力也融入到多个题目中，试题选材注重联系技术、经济、社会发展的热点。
3.试题难易合理搭配，比如6个方程式中有配平，有常规的SO制备，也有需要理解和推理的反应式，试题还充分注意了实验能力和定量计算的考查。但从整卷来看，难度可能偏大，因为中等题多、稍难题多、推理题多、逆向思维题多、新情境题多，学生思考量较大。试题应用否定式偏多，增加了难度。
生物：体现新课程理念
点评人：福州一中特级教师沈鸣
生物试卷重点考查学生对生物学科知识、能力和方法的掌握情况。
1.突出了生物学科的主干知识和核心知识，如细胞代谢、遗传规律及其应用、生态系统的功能等，有利于保持稳定性和连续性。
2.试卷重视实验与探究能力的考查，体现了新课程的理念，并且不单纯考查书本上的实验，而是利用书本上的实验解决一些具体问题，如第4题和第26题。
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