时间:2011-10-17来源/作者: 考研网 整理:51美术高考网
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艺术学考研美术笔记三
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  14.浪漫主义创作方法的基本特征(3)
  (1)浪漫主义创作方法最初起源于神话,神话实质上是人们用幻想的方式对征服自然的理想的表达,这是浪漫主义的最初萌芽。(2)基本特征:A。创造理想化的世界:a。浪漫主义创作方法的突出特征和核心是表现理想。b。浪漫主义艺术家创造了理想的社会,理想的自然,理想的人。c。浪漫主义的灵魂就是创造理想的社会生活。B。强烈鲜明的感情色彩:感情,热情,激情是浪漫主义的生命。C。奇特新颖的表现形式:浪漫主义在表现形式上常采用奇妙的幻想,非凡的夸张,强烈的对比,离奇的情节,浓艳的色彩,怪诞的比喻。
  15.现实主义和浪漫主义两种创作方法之异同(2)
  (1)共同点:都要反映现实,表现理想:A。浪漫主义主张表现理想,但不主张脱离现实:a。浪漫主义表现的理想根植于现实。b。浪漫主义所要再造的理想生活是以现实生活为基础的。c。浪漫主义既表现理想,也反映现实。B。现实主义既要真实的反映现实,又不排斥理想: a。现实主义反映生活,对生活作出肯定或否定的判断和评价,显示出一定的社会理想。b。现实主义要真实反映的现实是发展的,现实主义不仅要反映昨天的现实和今天的现实,还要反映明天的现实,就是理想。C。现实主义和浪漫主义两种创作方法总是结合在一起。(2)区别:对理想和现实的关系有不同的处理方法: A。现实主义要表现理想,但理想必须服从现实,要求真实的再现现实生活,即使这真实与理想不相符合。B。浪漫主义要反映现实,让现实服从理想,创造理想的生活去“代替”或“补充”不够理想的现实。
  16.艺术接受鸣的特征(3)
  (1)共鸣一词来自物理学,艺术接受中的共鸣是个借用词,指接受者对艺术作品深刻理解的基础上产生的深深的感动,使接受者和艺术形象同喜怒,共哀乐,契合一致,物我同一,物我两忘。共鸣是艺术接受的高峰和极致。(2)特征:A。强烈的情感特征:艺术接受中的共鸣,实际上是接受者与艺术家的情感的一致性。B。强烈的创造特征:接受者的感受和艺术家的意图契合一致。C。强烈的介入特征:艺术作品中的人物及其情境变成了接者者及其情境。
  17.艺术真实的含义及其与科学真实的区别(3)
  (1)“艺术真实”的内涵是:A。艺术的真实是假定的真实:艺术是社会生活的反映,与客观的社会生活具有不等同性:a。内容上,艺术中的形象是对客观事物的反映或再现.b。形式上,任何客观事物是在三度空间中存在,绘画要在二度空间中真实的再现三度空间是不可能的。c。艺术真实是假定性和真实性的统一。B。艺术的真实不仅是现象的真实而且是本质的真实:艺术的真实要求通过现象的真实反映达到对本质的把握。C。艺术的真实不仅是再现的真实而且是表现的真实: a。“再现的真实”就是真实的描绘事物的形貌色彩。b。“表现的真实”就是真实的表现人的思想感情。(2)本质的区别:A。科学真实是对事物的本质及其规律的正确反映,没有差别的同一的,艺术的真实与客观事物的本质和规律是有差别的。B。科学的真实是人对客观事物的纯客观的,纯理性的反映,艺术的真实是人对客观是包含情感的反映。C。科学的真实是惟一的,艺术的真实是多样的。
  18.艺术典型及其特征(3)
  (1)典型的艺术形象就是既具有鲜明独特的个性,又具有广泛深刻的共性,并达到了共性和个性完美结合的艺术形象,是高度完满的统一。(2)特征:A。典型形象既有共性也有个性:a。共性表现人物的相似性,个性表现人物的差别性.b。共性体现典型形象的思想价值,个性体现典型形象的艺术价值。B。典型形象的共性表现在:a。典型形象体现了一类人的共性,是一类人的代表。b。典型人物表现了人的共同本性。c。典型人物体现了社会生活的本质和发展规律。具有深刻的社会意义,表现出社会发展的总趋势。C。典型形象的个性表现在:a。典型形象性格的丰满性.典型人物性格的丰满性的最高境界是不可言传性。b。典型形象性格的鲜明性。c。典型人物性格的独特性。独特性就是独一无二,不可重复性。
  19.意境及其特征(4)
  (1)“意”就是情与思。“境”就是物与象。“意境”就是“意”与“境”的有机融和与和谐统一。意境是艺术形象的精髓。(2)特征:A。是情景交融的艺术形象:a。“意境”是“情”与“景”的结晶品。b。情是灵魂,景是表现。c。情景交融是意境的主要内容和根本特征。B。是物我同一的艺术形象: a。“同一”就是情与景融合无间。b。物我同一是中国艺术家追求的最高境界。C。是虚实相生的艺术形象:虚实相生的两种类型:a。以实为虚。b。以虚寓实,以空虚衬托实景。虚中有象,虚中有境,象外之象,境外之境。D。是不可言传的艺术形象: a。意境的内涵具有多义性和丰富性。b。意境的内涵具有朦胧性和模糊性。
  20.情感在艺术中的地位作用(2)(3)
  (1)情感是人们对客观事物是否符合自己的需要和目的所作出的一种主观反映形式: a。情感是人们对客观事物的反映形式。b。情感是人们对客观事物是否符合自己的需要和目的所作出的反映形式。c。情感是人们对客观事物作出的主观反映形式。d。人的需要和目的具有不同的层次,情感也有高低层次之分。(2)地位:A。情感是一切艺术都必须具备的,不可缺少的本质特征之一。B。情感是区分艺术形象和非艺术形象的界限之一。(3)作用:A。情感在创造艺术形象时的变形作用:任何艺术形象都会在情感的作用下发生符合目的的变形。a。情感使艺术家观察到的是变了形的物象。b。情感使艺术形象对客观事物的形象有所改变。B。情感在创造艺术形象中的动力作用:艺术创作的直接动因是情感,一切艺术都是情感的表现。艺术创作的情感动机的两种形态:a。“缺乏性动机”由于生活中的某种缺乏在主体与客体失衡的基础上产生的感情,主体之所需就是客体之所缺。b。“丰富性动机”在主体和客体平衡的基础上产生的感情,主体之所需就是客体之所有。C。情感在艺术中的感人作用:艺术表现情感,因而以情感人。
  21.艺术美和现实丑的关系(3)
  丑是使人不快的事物。丑是恶的表现形式。丑是违背正常发展规律的事物的形式。不管是现实丑还是现实美,都是美的集中表现。(1)现实丑转化为艺术美:是现实丑经过艺术家的创造性劳动变成了具有审美价值的艺术形象。(2)现实丑转化为艺术美的条件是:A。欣赏者有正确的审美态度:表现现实丑的艺术形象是主观与客观,个性与共性,内容与形式高度完美统一的艺术形象,是典型的,成功的,不同于现实丑。B。艺术家塑造的表现现实丑的艺术形象深刻的,真实的揭示了丑的本质:比现实丑更典型,更集中,更本质的表现丑。C。艺术家的情感: a。对于社会丑,即恶的表现形式,艺术家应当用鄙弃的感情去否定它。b。对于形式丑,这些丑一般与不幸,善良相联系,艺术家用同情的情感去表现。

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责任编辑:李茉关键字:考研材料
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