2011年安徽广播影视职业技术学院艺术(美术)类招生简章

学院概况：

安徽广播影视职业技术学院隶属于安徽省广播电影电视局，业务上接受安徽省教育厅领导，是一所公办全日制普通高等职业院校，也是全国最早培养广播影视专业人才的高等职业院校之一。

学院办学历史悠久，始建于1960年，时称安徽省中级广播学校，1984年学校扩建并更名为安徽广播电视学校。2002年7月，经安徽省人民政府批准，教育部备案，升格为安徽广播影视职业技术学院,面向全国招生。

学院位于合肥市瑶海区磨店职教基地文忠路与学府路交叉口，占地面积618.89亩，建设有教学楼、图书信息中心楼、学生公寓、实训楼、食堂、后勤服务综合楼等15万平方米，满足8000人办学规模。学院建有学术报告厅、演播厅、影视制作中心、计算机中心、实验电台、实验电视台、卫星地面接收站、校园网站、广播电视发送接收实验室、电子制作实验室、通信与网络实验室、多媒体网络语音室、动画制作室、广告制作室、画室、电视节目制作编辑室、非编实验室等121个综合性校内实验、实训基地。学校的电台、电视台初具规模，能自办节目和现场直播节目，有线电视信号通往每个教室，可以进行电视教学、召开电视会议，网络通往学生每个宿舍。多媒体教室与中国传媒大学实行双向数据交互传输，可以进行远程网上教学，实现与中国传媒大学的资源共享。中国传媒大学、北京电影学院、浙江传媒学院在我院建有继续教育教学点，学生可以继续“专升本”。

2.2万平方米的图书馆阅藏一体，建有电子阅览室、声像阅览室、报刊及专业阅览室，图书藏量（含电子图书）达35万余册，订阅各种期刊600多种。学院建有完善的后勤服务保障系统。学生公寓整洁美观，学生食堂宽敞明亮，后勤服务优质高效，为学生提供优美、整洁、舒适的学习、生活环境。

学院设置教学管理和党政管理机构6个：办公室（党委办公室、保卫、财务）、组织人事处、教务处（图书馆）、学生处（招生就业指导办公室）、总务处、纪检监察室；设有教学机构8个：新闻系、影视艺术系、信息工程系、播音主持系、管理系、基础教学部、实训中心、成教中心。另设有工会、团委等群团组织。

近年来，学院办学规模逐年扩大，“前堂后台，工学融合”的办学特色鲜明，办学水平显著提高。现有各级各类学生5000人左右，教职工283人，其中专任教师187人，教授2人，副高职称38人，硕士研究生以上学历（学位）67人，省级教学名师1人，省级优秀教师3人，省级专业带头人7人，省级教坛新秀2人，院级专业带头人32人，院级教学名师9人。高校青年骨干教师87人，双师素质教师89人。学校开设7大类12个专业类29个专业，学科专业既突出广播影视特色，同时覆盖面宽，形成了文、工、艺、管的学科结构。其中，毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论、电视播音与主持、3DMAX等3门课程为省级精品课程，新闻采编与制作、广播电视技术、播音与主持等3个专业为省级特色专业，影视动画专业为省级重点建设专业，影视制作中心和动漫制作中心为省级实验实训示范中心，新闻采编与制作专业教学团队和播音主持教学团队为省级教学团队。影视制作中心为中央财政支持实训基地项目，院级精品课程24门，承担省级以上教科研项目21个，获教学成果奖项50余项，其中省级教学成果一等奖一项，三等奖一项。教师出版教材（著作）40余部，发表论文650余篇。

多年来，学院始终坚持以服务为宗旨，以就业为导向，以质量求生存，以特色创品牌的办学理念，坚持“立足传媒、面向社会、注重素质、强化技能”的办学思路，以培养适应生产、建设、管理、服务第一线需要的技能型、应用型高等职业技术人才为目标，不断加强教育教学改革，积极探索任务驱动工作流程为导向的项目教学改革和工学结合、校企合作的“前堂后台”人才培养模式改革，遵循校企融合的合作理念，推进 “订单式”、“双证制”等多种形式的培养模式，学生中“双证书”率（学历文凭和职业资格证书）达90%以上。学院与苏州大鹏、上海华硕等多家知名企业建立了深度校企合作关系。学院高度重视毕业生就业工作，专门设有毕业生就业指导中心，并注重加强就业指导。建立了教育、管理、指导、服务为一体的毕业生就业指导与服务体系。近几年毕业生就业率均在95%以上，多次受到省教育厅表彰。学院重视大学生思想政治教育工作，注重学生素质教育，采取多种形式，广泛开展校园文化活动，积极营造健康、向上、丰富多彩的校园文化氛围，创造良好育人环境。同时，学院有完善的优秀大学生奖励制度和贫困生资助体系。办学以来，学院培养了一大批专业技术人才遍及全国各地，目前从安徽省电台、省电视台到全省各市、县广电局、电台、电视台以及各级网络公司的很多专业骨干技术人员均是我院毕业生，其中一部分毕业生还走上了领导岗位，有的已成长为名主持人、名播音员、名编辑、名记者。

目前，全院师生正坚持规模、结构、质量协调发展的工作思路，采取“整体规划，分步实施，滚动发展”的发展战略，秉承“德技并重，知行合一”的校训，奋发努力，开拓进取，为把学院建设成为全面达标、特色鲜明、行业领先、建设示范、争创一流的高职学院而努力奋斗！

新闻系

新闻系是我院办学历史悠久、办学经验丰富、办学规模最大、办学成果丰硕的传统大系。现开办新闻采编与制作（广电新闻、网络新闻）、电视节目制作、摄影摄像技术、编导、戏剧影视文学、文秘等专业。全系拥有专兼职教师70余人，其中教授5人，副教授11人，高级编辑5人，高级记者2人，讲师15人，双师型24人，在校生1500余人。

    新闻系根据“以工作流程为导向的项目式教学”的教改精神，全面改革各专业的教学，使之完全符合职业教育的特点和要求，力求教学形式灵活多样，突出以能力培养为核心，强化实践教学，注重学生专业技能的提高和综合素质的培养。在理论教学上，新闻系结合媒体实践，传授最前沿的专业知识；同时从省级各类媒体邀请一些名记者、名编辑以及名编导走进课堂，与学生进行“零距离”的专业交流。在实践教学上，专业教师根据学生的专业方向对学生进行有针对性的实践技能培训；目前新闻系已拥有《知行周报》社、系网站、新闻DV俱乐部、戏剧社等一系列运作良好的实践训练基地。新闻系还开展了大量卓有成效的专业知识讲座和业务交流活动，有效地开拓了学生的专业视野，提高了学生的专业兴趣，树立了学生的专业信心。

    近年来，新闻系取得累累硕果：以王诗文院长为核心的新闻教学团队被评为省级优秀教学团队；张国伟主任领队的新闻采编与制作专业被评为省级特色专业；新闻专业教师李娟、吕艳，编导专业教师许海潮被评为省级专业带头人；编导专业教师许海潮被评为省级教坛新秀，电视节目制作和编导两个专业被评为院级特色专业。

    在学生培养方面，新闻系亦取得显著成绩。多年来，本系培养了崔波、李孝林、倪凤友、王振涛、胡军、张贵涛、李东方、王震、谢海翔、姚玉杰等一大批优秀毕业生。现在，他们已成为广电战线的业务骨干，报业的首席记者、星级记者，有的已走上了领导管理岗位。

九万里风鹏正举，新闻系正在积聚力量，在进一步巩固、提高新闻采编与制作这个优势专业之余，大力发展电视节目制作、摄影摄像、编导、文秘等专业。新闻系在学生培养、师资、教学改革等方面的不懈努力，已经切切实实的体现在学生专业技能的掌握、综合素养的提高、工作实力的展现等各个方面。

摄影摄像技术专业（美术统考）：我院特色专业、安徽电视台合作建设专业。本专业已与安徽电视台建立了共同培养、优先就业合作意向。主要培养具备一定的艺术理论知识与素养，从事影视、新闻、广告、图片摄影、摄像制作、影视片后期制作等高技能应用型人才。该专业就业前景广阔，学生毕业后，能在各级电视台、影视制作公司、广告公司、图片公司、音像出版部门等单位从事各类摄影与摄像工作；也可在企事业单位的宣传部门从事策划和宣传工作，或自主创办影楼、影视公司、广告公司等。该专业每届学生都深入皖南西递、宏村风景区等地实地拍摄，进行采风实践活动，并举办摄影作品、DV作品展。学生实践能力强，很受用人单位青睐，2006、2007、2008、2009届毕业生就业率均超过95%。

本专业主要课程包括：摄影基础、光的造型、摄影摄像构图、广告与人像摄影、电视摄像、电视照明、非线性编辑、图形图像处理、影视特效处理与制作、电视画面编辑、电视声音构成、影视纪录片创作等。该专业师生在全国各级各类比赛中获得30多个奖项，有众多作品被《人民日报》、《安徽日报》等省内外知名报刊杂志采用；还有部分专业教师曾参与了安徽电视台《青花》、《走出蓝水河》、《飞花如蝶》、《桃花源记》以及《皖江八百里》等电视片的摄制工作。

编导专业（艺术单考）：以就业为导向，适应传媒产业发展需要，培养学生具有大专层次编导理论知识、专业知识和艺术修养，掌握编导专业的实践技能。具有较高文化基础、道德素养和良好的职业道德、创新能力，为省市、县各级广播电台、电视台、影视制作单位、文化宣传部门培养从事各类节目、栏目、频道、专题宣传的策划、编导、编辑、记者等工作的应用型技能型专门人才。近年来，根据我校学生的学习需求和招生就业情况，在进行市场调研和行业调研的基础上，按照学院的“以工作过程为导向的项目式教学”改革精神，现将编导专业设置为广播电视编导、文艺编导、策划与创意三个岗位群，以适应职业技术教育的特点，使培养的专业人才更具有针对性、操作性、实践性和应用性，在教学中更注重学生基础素养和实践能力的培养。2008年，编导专业被评为“院级特色专业”。 2010年，根据市场需求和专业特点，编导专业改为艺术类招生。

    开设的主要课程：《电视节目策划》、《电视摄像 》、《广播剧创作》、《 电视节目编导》、 《大洋非编》、《电视解说词的写作》、 《戏剧鉴赏》、《 导演基础》、《综艺娱乐节目 》、《 文艺编导》、《表演基础》、《播音与主持》、《文案写作》、《推广与营销》

     校内实训基地：艺海传媒策划公司、1895导演工作室、电视编导工作室、广播剧工作室等，同时，编导专业在专业建设的过程中，进一步加强与行业的联系，先后与桐城人民广播电台、安徽流金岁月影业公司、安徽经纬农业科技信息有限责任公司、安徽电视台节目研发中心、横店影视城等5家单位进行了校外实训基地的共建，校外实训基地为课程的实践教学提供真实的工作环境，能够满足学生了解企业实际、体验企业文化的需要，在实施项目教学、学生岗位实践、毕业实习等方面发挥了重要作用。教师在积极参与教育教学改革的同时，投入了极大的精力参与教学研究，在省级以上刊物发表论文20篇；参加各类大赛，获得省级以上奖项5个；主编和参编教材4部，指导学生参加全国和省级以上的大赛，获得奖项8项。

影视艺术系

     影视艺术系根据市场和行业需求，现开设有影视动画、影视广告、音像技术（录音艺术）、环境艺术设计、电脑艺术设计、人物形象设计、影视表演等七个艺术类专业。其中影视动画专业被评为省级教改示范（精品）专业，影视广告、音像技术（录音艺术）专业被评为院级特色专业。影视艺术系师资力量雄厚，现有专兼职教师55名，其中中高级以上职称24名，双师素质教师22名，现有在校生900余名。为了适应社会经济发展对专业人才的要求，我系不断进行教学改革，在提高学生理论水平的同时，我们还注重培养学生的实践能力，增强学生的创新能力。在专业教学上做到理论与实践相结合，为学生的实习和就业创造条件，加大学生的实践力度，实行了“以工作流程为导向的项目教学”。校内实训场所：院电台、电视台、网站、演播厅等，系里还专门设立了三禾广告公司、影视动画公司、棚虫录音棚、蓝屏工作室、环艺公司、演艺公司等供师生研究和实践。影视动漫制作中心被评为省级实训中心，拥有目前省内最为先进的三维动画动作捕捉实验室、定格实验室、手绘实验室、渲染工场、动画机房、非编机房、录音棚等实训场所。校外实习实训基地：安徽电视台、安徽省气象影视中心、合肥电视台、合肥市内多家广告公司、影视制作公司和皖南西递、宏村风景写生区、无锡影视城以及各市县广播电视台等一批相对稳定的、专业对口的就业实训基地。既为学生提高实践动手能力提供了平台，又拓宽了毕业生的就业渠道，为学生顺利就业打下了良好的基础。近三年来，毕业生就业率均超过95%。

影视表演专业（艺术单考）：是近年来随着传媒业发展而开设的热门专业。该专业主要培养具有影视表演与娱乐主持能力，具有较高文学艺术修养和艺术鉴赏力的表演艺术人才。学生毕业后可以到文艺团体、演出公司、音像社、影视剧组、电台、电视台、演艺厅等单位签约就业。学生在校期间，举办过多场小品专场晚会，参与安徽电视台节目录制活动。目前，首届05级已有多位学生与北京、温州等文艺团体签约，另有部分学生在省、市级电视台担任主持及文艺编导等工作，成为单位的业务骨干。本专业主要课程包括：《表演元素训练》、《台词》、《曲艺表演》、《导演理论及技巧》、《话剧片断表演》、《影视作品分析》、《舞蹈艺术》、《声乐训练》、《播音与主持艺术》《音乐剧表演》、《影视编导》等。该专业教师具有丰富的实践教学经验，曾参加过“五个一”工程《走向远山》、安徽电视台和上海电视台合拍的《擦肩而过》等电视剧的演出，还长期参与安徽电视台娱乐节目的拍摄。目前，本专业已成立演艺模拟公司，通过公司运作联系大量省、市各类演出机会为学生创造舞台，做到学与用的结合。

音像技术专业（音乐统考）：主要培养掌握影视录音制作理论和专业技能，能在音像出版部门、网络服务业、影视制作公司以及电视台等其它相关部门上岗的高级应用型专门人才。部分优秀学生在校期间多次参加各级晚会的录音工作，如中央电视台京剧寻根晚会、安徽电视台江淮情等。本专业主要课程包括：《视唱练耳》、《电视音乐音响》、《电视录音》、《音响技术》、《录音艺术》、《彩铃制作》、《广播录音》、《摄录编技术》、《非线性编辑》、《影视录音》、《MIDI制作》、《CG音效制作》、《舞台音响调控》等课程。该专业教师具有深厚的专业水平，曾获得国家广电总局金帆奖声音类三等奖、中国电影电视技术学会声音类二等奖、中国纪录片学术委员会最佳录音提名奖等等，本专业还长期邀请电台电视台国家一级录音师作为客座教授。

毕业生就业市场前景分析：本专业市场人才缺口比较大，发展空间良好。像机关、工厂、学校、企业、广播、影视、音像、唱片、娱乐、餐饮、宾馆、会堂、公园、机场、车站、码头、网站、体育馆、展览馆等都需要大量的音响、录音与音像技术专业人才。目前，该专业正与上海先歌电声科技有限责任公司、安徽欣城广播科技有限公司等进行接触和洽谈，尝试通过联合办学，最终达到提高教学质量和学生对口就业的目的。2009届毕业生就业率100%。

    影视动画专业(美术统考):是我院重点建设的特色专业，2006年3D MAX课程被评为省级精品课程，2007年影视动画被省教育厅评为省级示范（精品）专业。本专业主要培养具有团队协作精神，能在省内外各类电视台、影视动画公司、影视广告公司、电脑游戏制作公司、电脑图形图像设计制作公司、出版与印刷行业、党政军宣传部门、园林、规划、建设等部门上岗的高级实用型专门人才。学生毕业后，可以组团独立完成动画短片制作。本专业主要课程包括：《MAYA动画设计》、《二维动画设计》、《MAX三维动画设计》、《动画技法》、《影视合成》、《动漫设计》、《动画短片制作技术》、《角色与原画设计》、《视听语言》等。本专业教师都具有较高的计算机艺术设计与制作水平，有较强的掌握学科前沿知识与技术的能力，专业教师大多持有“3ds max国际认证”和“Adobe设计工程师”等资格证书，作品多次在省内外比赛中获奖，多篇教学论文被期刊采用。此外，本专业还常年邀请资深动画师承担学生的实习与实训的指导工作。目前该教研室重点培养学生的基础绘画和原画创作能力，提高学生的设计和创作能力，培养复合型人才。

就业市场前景分析：动漫产业，被誉为21世纪最具发展潜力的朝阳产业。据国家有关部门统计：全国动画专业人才的需求量多达25万人，而真正的从业者仅有17000至25000人，只有韩国的三分之一。国家文化部已经确定：力争未来5至10年内，跻身世界动漫大国和强国行列。全国各地如北京、上海、杭州、大连、深圳、广州等城市均建立起动漫产业基地。目前，动漫人才成为人才市场上最紧俏的人才之一。09年3月31日，我系与安徽合肥华耀广告传媒有限公司和安徽同人文化传播有限公司就影视动画专业签订了“专业+基地”模式合作协议书。协议的签订标志着我系影视动画专业在探索校企合作办学模式方面迈出了实质性的步伐。我系09届部分毕业生已进入这两个公司，并在一线顶岗实践。2010年，影视动漫制作中心被评为省级实训中心，拥有目前省内最为先进的三维动画制作捕捉实验室、定格实验室、手绘实验室、渲染工场、动画机房、非编机房、录音棚等实训场所。教学条件大为改善，教学质量进一步提高。

影视广告专业（美术统考）：本专业面向广告行业，主要培养拥护党的基本路线，德、智、体、美、劳等方面全面发展，具备较高的职业素质和文化修养，具有一般广告专业基础理论知识和较强的广告创意设计、广告文案写作、影视广告及平面广告的制作技能，能胜任广告公司、影视部门、企事业单位宣传部门等领域设计制作工作的高等技能型人才。本专业具有较广的就业范围，学生毕业后可在各影视传媒部门（电台、电视台等）从事广告经营管理方面工作；在各广告公司或影视广告公司从事广告调查、广告策划与创意、广告制作等方面工作；在各级电视台进行图像编辑制作工作；以及在各企事业单位负责本单位的广告宣传工作。本专业主要课程包括：《图形图像处理》、《包装设计》、《电视广告制作》、《企业形象设计》、《广告摄影摄像》、《二维动画设计与制作》、《广告音乐与音响》、《影视后期合成》、《三维动画设计与制作》、《字体与版式设计设计》、《图形创意》等。本专业教师定期组织学生参与校外实践活动，观摩各类广告节，了解最新广告趋势。同时，影视广告专业拥有多个学生实践机房、三禾模拟广告公司、大洋非编机房、EDIUS机房、蓝屏工作室、手工制作教室等。学生动手能力强，在校期间，多次举办了装饰艺术展、包装设计展、VI设计展、COSPLYE秀、手绘动漫展等，并多次承担学院宣传海报和晚会舞台的设计任务。本专业教师、学生设计的作品多次在省内外比赛中获奖，并有教师作品录入安徽“十一五规划”大学美术专用教材。2008年，影视广告专业被评为院级特色专业。

就业市场前景分析：随着经济飞速发展，广告设计在21世纪商品流通过程中起着决定性作用，成为最盈利的商业模式。目前，中国广告人才年需求近15万。薪金待遇位于国内高收入职位前十名之列，平均月薪4000—20000元；广告创意、设计主管平均年薪是67582元；广告创意、设计专员平均年薪是49905元；广告创意总监类职位，平均年薪在50万元左右。而该行业最高年薪一般在平均年薪的2.5倍以上。

电脑艺术设计专业（美术统考）：是在数字时代背景下成立的极具时代性的专业，随着国家进入新的快速发展时期，人们对待生活的要求日益提高，特别是计算机软件辅助设计的普遍运用，广告设计、包装设计、 CI 策划等一些平面设计已逐渐成为人们生活中不可缺少的一部分，对电脑艺术设计人才的需要也就更多、更高。电脑艺术设计专业培养适应社会主义现代化建设需要，德、智、体、美等方面全面发展，具有较强专业理论知识、电脑图形设计专业技能和市场营销策划能力，掌握电脑图形处理制作技术，胜任图文设计和制作工作的现代化电脑设计高等技术应用型专门人才。毕业生能在电脑图形设计及相关行业从事平面设计、广告设计、图形处理、网页设计、商业展示设计、印刷喷绘等相关工作，能够利用多种软件工具将设计思想通过电脑、手绘工具准确地进行表现。主干课程：《字体与版式设计》、《图形创意》、《图形图像处理》、《包装设计》、《平面广告设计》、《商业展示设计》、《网页设计》、《企业视觉形象设计》等

电脑艺术设计专业人才岗位群：

1、平面设计方向的同学可以从事的职位：

广告公司：设计师、设计总监、设计助理、插画师；

公职人员：如博物馆、文化中心、美术馆、图书馆、城市管理等部门设计人员。

2、网页设计方向的同学可以从事的职位：

网页设计制作公司：设计人员、策划人员；

游戏制作公司：设计人员、策划人员；

各类单位网页制作维护人员。

3、商业展示设计方向的同学可以从事的职位：

广告公司：终端展示策划制作人员；

商场：展台设计人员、策划人员、辅助设计人员；

超市：展台设计人员、POP广告设计人员。

环境艺术设计专业（美术统考）：是90年代以后，适应我国建筑装饰行业的兴起而发展的新兴专业,是涉及建筑和美术两大学科而形成的一个新型的学科。学生同时具备美术基础、文学修养和逻辑思维能力，并能独立从事室内装饰设计、景观规划及建筑漫游等大型项目的设计工作。毕业生能在各装饰公司、建筑单位、房地产公司等多个专业领域获得就业机会。

本专业主要课程包括：《美术基础》、《构成艺术》、《手绘效果图表现》、《中外建筑史》、《室内设计》、《装饰材料与施工》、《展示设计》、《旅馆设计》、《办公空间设计》、《景观设计》、《3D MAX》、《AutoCAD》、《PhotoShop》等。

就业市场前景分析：在我国“环境艺术”这一名词才出现不长时间，但年轻的环境艺术设计专业似乎越来越显示出它独特的魅力，已成为令人倾心的行业之一。中国近些年来的发展，以经济建设为中心的“大环境”为环境艺术建设的发展提供了一个前所未有的空间。目前专业人才的短缺已成为装饰行业发展的瓶颈，院校培养的专业设计人员，还远远满足不了社会的需求。我院环境艺术设计专业的学生有着广阔的就业前景。

人物形象设计专业（美术统考）：是近几年应对市场的需求而开设的新专业。该专业培养的学生可以到形象设计公司、形象设计工作室、美容美发机构、婚纱摄影公司、演艺公司、化妆品公司、广告艺术公司、时尚媒体机构等单位从事影视人物造型、形象设计咨询、艺术摄影、化妆品销售与培训、时尚杂志报刊专栏编辑及人物造型设计、化妆、美容、化妆品营销、编辑和业务拓展等工作。本专业教师长期参与省、市电视台及众多栏目主持人的化妆工作，有着较高的化妆造型技术和实践经验。本专业拥有美容室和造型工作室，学生动手实践能力强，学生在校期间，承担了学院所有晚会、艺术节、外场演出的化妆与造型任务。本专业主要课程包括：《化妆技法》、《人物形象设计》、《影视戏曲化妆技法》、《舞台化妆》、《人物与照明》、《皮肤护理》、《美容基础》、《美甲》、《发式发型设计》、《服装艺术》、《色彩诊断技巧》、《摄影与摄像技术》《ps后期图片处理》等课程。

就业市场前景分析：人物形象设计专业是社会经济、文化飞速发展的产物，它紧跟社会经济发展的步伐，具有较强的时代特征。美容、美发、化妆、服装配饰等已被誉为“美丽经济”，是同房地产、汽车、电子通讯和旅游行业并列的“五大消费热点”。仅2005年，美容美发行业产值接近4000亿元，中国化妆品市场销售收入达310亿元，专家预测今后几年化妆品市场的销售额将以年平均12.9%左右的速度增长，美容美发、化妆、服装设计等行业的经济增长幅度均超过经济增长总比率，具有十分强劲的增长趋势和发展空间。全国各大中小型城市的美容美发、婚纱摄影、娱乐演出、服装设计与配饰等行业正不断扩大规模，提升专业水平，各种专营、连锁、直销的经营形式使得该市场不断规范化和专业化，该行业的从业人员的素质和专业技能更是亟待提高，需要有更多的专业人才从事这一前途广阔的行业。

                                                    播音主持系

播音主持系成立于2005年2月，前身是开设于1990 年的安徽省广播电视学校播音专业。是目前我省办学时间最长，规模最大的培养播音主持高级专门人才的教学科研单位。主持与播音专业办学历史悠久，教学基础厚实，是学院示范专业、省级特色专业、全国知名专业。它的前身是原安徽广播电视学校的播音专业，播音专业1990年开始招收高中起点学制两年的中专学生，2002年学校升格为安徽广播影视职业技术学院的同时，播音专业更名为主持与播音专业，招收学制三年的高职高专学生。

主持与播音专业建设坚持以社会需求为导向, 充分体现出为安徽地方经济建设服务的人才培养策略，以岗位实践技能培养为特色, 以重构专业教学体系、完善优化教学内容为重点，加强“双师型”教师队伍建设和实践教学体系建设，逐步形成特色鲜明的高职办学模式。通过人才培养模式改革和校企深度合作，逐步把学生培养成为既有较宽的理论知识又有较强的岗位实践技能，能较好地适应主持播音岗位要求的专业技术人才。

主持与播音专业具有一支专业知识扎实、实践经验丰富，专兼结合的“双师型”教学队伍。专业教师100%具备双师素质，梯队结构较合理，整体素质较高；专业教师知识、能力、素质符合专业建设发展要求。聘请的一批客座教授、兼职教师均为行业一线专家和国内知名高校教授，有着丰富的理论实践经验。

主持与播音专业在学院 “工学结合、前堂后台”人才培养模式的指导下，结合本专业的实际情况，目前已形成了符合专业特点的“亦师亦傅、亦生亦徒双重角色”人才培养模式，进行了“基于工作流程为导向的项目教学”人才培养方案改革，按照专业岗位要求构建了更科学的课程体系，创新了教学手段，改革了考核评价方式，搭建了校内外融合的立体实践平台。本专业以鲜明的办学特色，良好的教风学风，过硬的人才培养质量，赢得了社会各界的广泛赞誉。从1990年办学以来，已培养了16届、两千余名毕业生，毕业生就业率高达95%以上，其中广电系统就业率达60%以上。毕业生凭借基础扎实、素质过硬、动手能力强、有敬业合作精神和可持续发展素质等优势，深受用人单位的欢迎并产生了很好的社会反响。许多毕业生已经成为全省广电系统播音主持岗位的业务骨干，有些成长为全省乃至全国的名主持人、名播音员，有的因为业绩突出走上了重要管理岗位。

主持与播音专业（艺术单考）：办学历史悠久，教学基础厚实，是学院示范专业、省级特色专业、全国知名专业。开设主要课程：普通话语音、播音发声、播音创作表达、即兴口语表达、广播播音与主持、电视播音与主持、节目主持艺术、影视广告配音、活动与会议主持、形体训练、表演基础、声乐训练、电视化妆、公关礼仪、营销知识、新闻基础知识、广电编辑、新闻采访写作、设备应用与非线编辑、网络新闻、古代文学欣赏、现当代文学欣赏、艺术概论、基础写作、社会心理学等。

实训中心

实训中心学院重要的实践教学部门，承担着学院实践教学和设备管理等各方面工作。实训中心自成立以来，从建设示范性高职院校的高度出发，不断完善办学条件，加大投资力度，优化实训设备、设施配置，调整实验、实训布局，逐步建成了具有高职特色的实践教学基地，为培养高职应用型人才奠定了坚实的基础。2008年12月我中心被安徽省教育厅评为“省级示范实训（实验）中心”。2009年我中心在“中央财政支持的影视制作技术实训基地建设项目”的申报中，顺利通过了安徽省教育厅的评审。

实训中心现下属有实验电台，电视台，网络中心，演播厅等四个院内实训基地，承担着我院学生电视节目制作、摄影摄像、灯光音响、网络技术等多项实验实训项目。并且在全省及全国建立了30多个较为系统和稳定的校外实习基地，为培养学生的实际动手能力提供了得天独厚的条件。目前，我中心还开办了影视灯光艺术专业，为传媒业培养专业的灯光照明技术人才。同时，实训中心还设有计算机操作员、多媒体制作员、高级网络管理员、语音测试站等国家职业技能鉴定考试站，承担着多种职业技能的鉴定工作。

实训中心影视灯光艺术专业现有专兼职教师30余人，其中高级职称10人，中级职称18人，双师型教师20余人。为了更好地适应高速发展的办学需要，提高教学水平，我中心还积极利用校外资源，聘请了多位知名专家、业界精英担任兼职导师、客座教职，进一步提升理论教学与实践教学的质量，并且使教学内容与当今传媒业发展现状更好地接轨，为学生将来顺利走向工作岗位打下了基础。

影视灯光艺术专业(艺术单考)：根据影视传播事业未来发展的需要，培养从事舞台剧、影视剧、纪录片、电视文艺节目和大型文艺晚会等照明工作的专业灯光师。通过三年的学习，使学生能够系统掌握灯光设备的使用、运用灯光进行艺术创作。具备绘制灯光艺术设计方案图、效果表现图和工程图的能力，掌握灯光工程的施工技术与管理的能力。主要课程包括：电视照明基础理论、电视照明艺术创作、电视照明技术、舞台影视灯光艺术基础、效果灯的应用和控制系统、舞台灯光系统工程设计、电视照明系统工程设计、歌舞厅及室外照明技术、电视摄像等。

就业方向：能够在广播电视、戏曲、文化娱乐等单位从事舞台剧、影视剧、电视新闻节目与电视文艺节目中的灯光设计、灯光技术专业工作；也可以到高职院校和相关单位从事教学和研究工作。目前，本专业首届毕业生已经全部就业，对口就业率高达92%。

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