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三是适当做题来“保温”。每天还是要力所能及安排一些时间来做专题练习，但量不要太多，华附的一贯做法是理科综合每科练习时间不要超过15分钟，后面的几道大题每天做一道，选择题一到两道，要找到题感，特别是题型的解题思路。当然，每个同学还有特殊情况，可以集中就某个领域的内容进行突破。
贺建：最后一段时间如果能够通过复习把失误与扣分尽可能减少，在这方面有所突破，跟其他同学相比较 ，你 就 处 于 制 胜 的 位 置了。
主持人：很多老师都对学生强调“回归课本”，但很多学生还是做不好，这里面有没有什么误区？
叶创辉：华附每年都有一个回归课本的“指引”，主要罗列了几个方面，一是物理学识，平时是不大关注的，到考试时才去准备，还有记忆性的东西；二是经典实验，或者有一些学生没有参与的，或者需要老师带领的；三是关注课本中一些插图、表格，平时大家可能不关注，但这个时候看书时，应该想一想图说明了什么，通过表格数据可以得到什么结论。
另外，还有一些课外材料，可能是命题素材。
贺建：如果把“回归课本”单纯理解为看书，我觉得这是远远不够的。有时候同学看书已经远远不只一遍了，他甚至在思维上有点钝化的感觉，这时可以稍微做一点变化。比如我们平时比较少看考纲，可以看知识列表。还有就是跟同步练习结合起来，用题目作为工具去检验知识。总的一个原则，回归课本还是要找到一个行之有效的操作方法才行。
应试?? “转基因”问题完全可能考
主持人：有网友问，去年生物考了很多社会热点，今年会不会考到“转基因”？
贺建：最近几年高考题当中都特别强调生物学知识与生产生活实践联系，比如健康问题、环保问题都是常考的。但并不是就热点考热点，而是要结合考纲、教材当中具体的知识去理解和解释，所以要透过这个热点、现象、背景，找到对应的课本上的考点的知识，再解决问题。
刚才讲到转基因的问题，完全可能考，背景中刚好又涉及了《考试大纲》中选修的生物工程技术问题，只要有关知识原理搞清楚了自然不用紧张。简单来说，从背景出发，找到考点，结合知识，解决问题。
主持人：这位网友感觉去年的理科综合相对简单，问今年难度怎么样？
贺建：去年理科综合相对较容易，在生物学科上比较明显，今年在去年的基础上难度应该会略微增大，但难度不会太大。
决胜点?? 最后时刻华附学生做什么？
主持人：高考最后冲刺，很多人关心华附的学生在做什么？
龚德昌：最后十几天都是停课，让同学自己进行资料整理，调整心态，自己安排。老师也会准备一道大题或者两三道选择题。这时要从题海当中解放出来，注重解题优化、提升。
叶创辉：回归课本，重点就是错题整理。还有就是一些应试技巧总结。尖子生一定要尽可能地减少不必要失分，中等层次同学侧重实验和最后的大题，中下的同学侧重基础知识，还有最后大题的前面一两个问题。
贺建：我们把近3年的高考题重组成六份题，每天学生完成一份。
■心态调节
努力、尽力、淡定，你懂的！
主持人：几位老师有没有什么高招，让同学们保持更良好的心理状态去应试？
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