云南腾冲：以科教协同奏响“双减”新乐章

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云南腾冲：以科教协同奏响“双减”新乐章

腾冲市第一中学，初中生在学习3D打印课程。 人民网记者 庄志斌摄

腾冲市第一中学，初中生在学习3D打印课程。 人民网记者 庄志斌摄

腾冲市第一中学，初中生在学习3D打印课程。 人民网记者 庄志斌摄

腾冲市第一中学，初中生在学习3D打印课程。 人民网记者 庄志斌摄

腾冲市第一中学的STEAM教室里，初中生学习编程和机器人。 人民网记者 庄志斌摄

人民网保山10月15日电 (记者庄志斌、蔡树菁)近日，云南省教育厅公布了第六批25个义务教育校内“双减”典型案例。“腾冲科学家论坛”举办地云南省腾冲市以科教协同奏响“双减”新乐章，成为本批次典型案例之一。

近年来，腾冲市通过举好行动“指挥棒”、建设科普“演奏厅”、谱好行动“五线谱”等举措，以科教协同奏响“双减”新乐章。目前，全市有义务教育阶段科普兼职人员1326人、科技教育工作志愿者3166人；有公益类校园科普场馆7个，科普活动室4个；创建火山热海、气象科普、防震减灾、科技馆、高黎贡山博物馆等各类国家级、省级科普教育示范基地10个，司莫拉教育基地、帕连艺术村教育基地等研学基地和营地47个；举行专家院士“面对面”科普大师课堂，3位院士、科学家进校园2次，开展“漫谈科学人生”等讲座3场；举行科普进校园特色大课堂215次，有6.3万余人次参与活动。

在腾冲市第一中学，机器人、3D打印、程序设计和无人机4个科创兴趣小组刚结束火热的报名，经筛选后的100人成为“幸运儿”，将于每周一下午接受相关培训。科创工作室的负责老师告诉记者，实施“双减”政策以来，作为全市首批拥有STEAM教室的学校之一，腾冲市第一中学为培养学生的创新精神和科学素养，抽调精英教师进行培训和探索。如今，工作室已拥有10名教师，培训学生范围覆盖初一、初二、高一、高二。

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