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疑问
一年多考为何先由英语入手?
英语考试技术水平目前最为成熟
国家教育考试指导委员会专家组成员、上海中学原校长唐盛昌此前接受南都采访时曾表示，“一年多考”的模式之所以选择英语着手，是由于目前英语考试的技术水平最为成熟。
目前，在中国所实施的英语社会化考试类型繁多，包括托福、雅思、G R E等。这些测试为国际通行，测试能力较为成熟。这也为高考中的英语考试改革奠定了技术基础。“多次考试就需要从技术层面获得等级测定，难度非常大”，唐盛昌指出，这就需要保证连续多次考试，能取得基本稳定的成绩，需要很多技巧，包括试卷难易程度、题目设置以及分数汇总等。
英语社会化考试要注意什么?
命题难度如何平衡?试卷安全性如何保障?
国家教育咨询委员会秘书长、中国教育学会副会长袁振国昨日接受南都记者采访时提醒，目前英语采取的是统一考试，即教育行政部门命题。而实行社会化考试后将由专业考试机构进行命题。届时，试卷的安全性如何保障?谁来保障?教育行政部门都需要与其进行有效衔接。
教育部命题资深专家、华南师大教授张敏强也指出，英语实行一年多考仍面临各种技术问题。“命题难度不可能完全一致，参数是否可比?如果上半年容易，下半年难如何权衡?”对社会化机构组织考试的问题，张敏强认为也需观望。
背景
各地英语考试改革多由听、说入手
2010年，教育部开始提出探索“一年多考”的考试方式。次年印发的《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》中对此明确。3年已过，这一探索最终落脚于英语科目。
部分地区已先行一步。从试点看，中小学英语是各地改革焦点，且主要集中在英语听力和口语部分的考核。例如：
2009年，浙江开始将高考英语的听力部分改到平时，每年3月和9月考察;
2010年起，天津市对高考英语科目的听力考试进行调整，由“一考定乾坤”增加为两次机会，高考英语听力考试不再随同全国统一高考举行;
云南省高考考生可参加两次听力和口语测试，选最高分计入高考总分;
江苏和山东则明确打破了“听力”、“口语”这些考试方式限制，直接表示将在不同时间进行整个英语科目的一年多考。
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