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2013-09-28 11:49:09 来源：陕西理工大学
51美术网(51meishu.com)讯：陕西理工学院，2013年面向山东省美术学专业招生，共计5人。 据悉，陕西理工学院，艺术类专业招生，考生文化课成绩达到生源所在省份规定分数线且专业课通过生源
2013-09-28 10:57:20 来源：51美术网
51美术网（51meishu.com）讯：南京林业大学，2013年面向河南省，艺术类专业预计招收30人。具体内容如下—— 环境设计专业，招生4人;环境设计(室内设计)专业，招生6人;环境设计
2013-09-28 09:04:24 来源：四川教育考试院
根据教育部和我省普通高校艺术类 专业招生有关规定，为加强对美术类专业考试工作的管理，保证考试工作质量，我省普通高校美术类招生专业考试将按照统一设置考点，统一命题，统一制卷，统一评
2013-09-28 08:36:01 来源：内蒙古师范大学
内蒙古师范大学成立于1952年，是新中国成立后党和国家在边疆少数民族地区最早建立的高等学府之一，为自治区重点大学，博士学位授权单位，也是全国首批硕士学位授予权单位。学校现有博士学位
2013-09-28 08:35:22 来源：淮海工学院
淮海工学院是江苏省委、省政府1985年为呼应国家进一步加快沿海地区改革开放，在全国首批沿海开放城市连云港直接创办的一所本科院校。世纪之交，根据全省高等教育体制改革总体部署，均具有50
2013-09-28 08:34:46 来源：长春大学
一、培养目标 培养热爱祖国，拥护中国共产党的领导，拥护社会主义制度，遵纪守法，品德良好，具有服务国家、服务人民的社会责任感，掌握本学科坚实的基础理论和系统的专业知识，具有创新
2013-09-28 08:34:08 来源：中国航空研究院631所
一、单位简介 中国航空工业集团公司第六三一研究所(简称中航工业631所)，创建于1958年，是我国机、弹载计算机和航空软件研制的专业研究所。经过五十余年的建设，现已发展成为中国航空工业
2013-09-28 08:33:35 来源：第四军医大学
2014年我校在医学、理学、工学、哲学、经济学、法学、教育学、文学和管理学等九个学科门类招收硕士研究生。我校招收硕士研究生分为学术型和专业型两个类别，其中专业型(专业代码前三位为105
2013-09-28 08:32:57 来源：吉林化工学院
1958年9月，吉林化工学院在新中国“一五”建设的热潮中，伴随着吉林化学工业公司的诞生而成立。学校曾隶属于原国家化工部，2001年归属吉林省政府。现已发展成为工、理、经、管、文
2013-09-28 08:32:18 来源：西安通信学院
一、培养目标 培养德、智、军、体全面发展，在本学科专业领域具有坚实基础理论和系统的专门知识，具备独立从事科学研究工作能力的高级专门人才。 二、招生对象 具有本科或同等学力
2013-09-28 08:31:44 来源：湖北医药学院
一、报考条件 1.中华人民共和国公民; 2.拥护中国共产党的领导，愿为社会主义现代化建设服务，品德良好，遵纪守法; 3.身体健康状况符合国家和学校规定的体检要求; 4.考生必须符合
2013-09-28 08:31:05 来源：牡丹江医学院
一、培养目标及类型 高等学校和科学研究机构(以下简称招生单位)招收硕士研究生，是为了培养热爱祖国，拥护中国共产党的领导，拥护社会主义制度，遵纪守法，品德良好，具有服务国家、服务
2013-09-28 08:30:27 来源：中国人民大学
为更好地适应国家经济社会发展对高层次、多类型人才的需要，增强研究生教育服务经济社会发展能力，加快研究生教育结构调整优化的步伐，努力提高研究生选拔培养质量，积极为国家经济社会发展
2013-09-28 08:29:34 来源：湖南商学院
一、考试形式 全国统考。 二、招生专业 我校2014年拟招收攻读学术型硕士学位研究生，招生专业和录取人数，以教育部下达给我校的招生计划为准。 三、报考条件 (一)中华人民共
2013-09-28 08:28:51 来源：人大商学院
为更好地适应国家经济社会发展对高层次、复合型人才的需要，增强研究生教育服务经济社会发展能力，积极为国家经济社会发展培养应用型人才，我院2014年继续招收会计硕士专业学位研究生，专业
2013-09-28 08:27:57 来源：人大公共管理学院
为更好地适应国家经济社会发展对高层次、多类型人才的需要，2014年我校继续招收公共管理硕士(MPA)专业学位研究生，专业代码为：125200。公共管理学院拟招收140人(校本部100人，苏州国际学院
2013-09-28 08:27:17 来源：人大信息学院
为更好地适应国家经济社会发展对高层次、多类型人才的需要，增强研究生教育服务经济社会发展能力，加快研究生教育结构调整优化的步伐，努力提高研究生选拔培养质量，积极为国家经济社会发展