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2013-12-25 22:17:18 来源：天津科技大学
学校概况 天津科技大学是中央和地方共建、以天津市管理为主的公办全日制普通高等院校，是天津市重点建设的以工为主，工、理、文、经、管、法等学科协调发展的多科性大学。学校创建于1958年，
2013-12-25 22:17:18 来源：天津科技大学
学校概况 天津科技大学是中央和地方共建、以天津市管理为主的公办全日制普通高等院校，是天津市重点建设的以工为主，工、理、文、经、管、法等学科协调发展的多科性大学。学校创建于1958年，
2013-12-25 22:16:07 来源：天津科技大学
天津科技大学2014年表演（服装表演）①招男生5人；女生（身高1.65-1.74米）10人；女生（身高1.74米以上）15人。②招生范围不包括内蒙古自治区、青海省。文理兼收，授予艺术学学士学位。 表演
2013-12-25 22:13:43 来源：荆楚理工学院
一、荆楚理工学院2014年音乐表演专业招生指南学院概况 荆楚理工学院是经教育部批准成立的公办、全日制普通本科院校。坐落于素有“荆楚门户”之称的历史文化名城湖北省荆门市中心
2013-12-25 22:12:53 来源：西南大学
一、学校简介 西南大学是教育部直属重点综合大学，国家“211工程”和“985工程优势学科创新平台”建设高校。学校位于重庆市北碚区国家4A级风景名胜区缙云山麓，风景秀丽
2013-12-25 22:12:12 来源：沈阳工业大学
一、学校简介 沈阳工业大学始建于1949年，1985年由沈阳机电学院更名为沈阳工业大学，原为国家机械工业部所属院校，1998年起由中央和地方共建、以辽宁省管理为主。 学校由位于辽宁省沈阳
2013-12-25 19:23:15 来源：黄冈师范学院
中国美术高考网讯：黄冈师范学院2014年艺术类专业招生简章公布关于2014年艺术类专业招生工作的重要声明 各位考生与家长： 为了保障我校2014年艺术类专业招生工作的顺利进行，维护广大考
2013-12-25 19:23:15 来源：黄冈师范学院
中国美术高考网讯：黄冈师范学院2014年艺术类专业招生简章公布关于2014年艺术类专业招生工作的重要声明 各位考生与家长： 为了保障我校2014年艺术类专业招生工作的顺利进行，维护广大考
2013-12-25 19:13:55 来源：黄冈师范学院
黄冈师范学院2014年广播电视编导专业招生简章（湖北省） 一、培养目标 广播电视编导专业(含播音与主持、影视编导艺术、广播电视技术、影视媒介经营与管理四个方向)，艺术类，本科，学制四
2013-12-25 19:05:55 来源：黄冈师范学院
(一)黄冈师范学院2014年播音与主持艺术专业招生简章(湖北省) 一、培养目标 本专业培养具有中国语言文学、新闻传播学、戏剧与影视学等多学科知识与能力，能在广播电视等传媒机构和其他
2013-12-25 19:03:32 来源：黄冈师范学院
黄冈师范学院2014年美术类专业招生简章 (美术学、视觉传达设计、环境设计、动画) 一、培养目标 美术类专业招生有美术学(教师教育)、视觉传达设计、环境设计、动画和广告学五个本科专
2013-12-25 19:01:19 来源：黄冈师范学院
（一）黄冈师范学院2014年音乐类专业招生简章（湖北省）（音乐学专业、音乐表演专业）一、培养目标 2014年我校音乐类专业招生有音乐学（教师教育）和音乐表演两个本科专业，其中音乐学专业
2013-12-25 18:59:00 来源：南昌工程学院
一、南昌工程学院2014年音乐学专业招生简章 学校简介 南昌工程学院是一所中央与地方共建、以地方管理为主的公办本科高校。其前身为创建于1958年的江西水利电力学院，现为江西省人民政
2013-12-25 17:54:02 来源：南昌航空大学
南昌航空大学2014年艺术类招生简章正式出台，2014年招收全日制本科视觉传达设计、环境设计、服装与服饰设计、动画、产品设计5个专业共计250 人;本科音乐学专业40人;本科表演专业(空中乘务方
2013-12-25 17:52:56 来源：南昌航空大学
南昌航空大学是一所面向全国招生、以工为主，理工结合，多学科协调发展的教学研究型大学。学校始建于1952年，是全国首批具有学士学位授予权单位。 1985年开始培养硕士研究生，1990年获硕士
2013-12-25 17:52:12 来源：南昌航空大学
一. 专业介绍： 音乐学专业分为声乐(含流行)、器乐、舞蹈表演三个方向。培养适应社会发展需求，理论基础扎实，动手能力强，能在各级文艺团体、教育部门以及企事业单位从事音乐表演、音乐
2013-12-25 17:51:11 来源：南昌航空大学
一. 专业介绍： 表演专业(空中乘务方向)已与韩国仁荷工业专门大学、深圳航空、海南航空等单位开展密切合作，依托学校航空背景，培养适应社会发展需求，德、智、体、美、劳全面发展，能在