虽然大部分艺术生文化课成绩不高，但其中也不泛一些400分、500分以上的好学生。他们知识掌握程度不同，分数差距比较大，升学目标也相差甚远。因此，在复习的时候，也不能照搬同一模式，应根据他们的需要来设定复习计划。

　　对于成绩偏下的学生应该把复习重点定位在给分题和基础题部分;成绩中等的学生应该在确保前两种题拿分的同时关注中档题和部分综合题的复习;准备冲刺名校的考生则应更多关注中档题和综合题的强化训练。最后阶段的复习方法是高考的关键，应遵循因人而异、不可求同的原则。

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